集體活動(dòng)有助于加強(qiáng)自閉癥兒童的社交技能訓(xùn)練和實(shí)踐。例如組織集體娛樂(lè)和樂(lè)器演奏等有趣的活動(dòng)，幫助孩子提高社交技能和肢體協(xié)調(diào)性，也可組織社交舞蹈和各種競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的自信和參與意識(shí)。

下面是一個(gè)運(yùn)用集體活動(dòng)加強(qiáng)自閉癥兒童肢體協(xié)調(diào)性的示例：

一、背景信息

8歲的自閉癥男孩軒軒在肢體協(xié)調(diào)方面存在困難，例如手眼不協(xié)調(diào)、笨手笨腳、做事磨蹭、身體平衡能力較弱。為了幫助他改善這些問(wèn)題，跨專(zhuān)業(yè)的康復(fù)團(tuán)隊(duì)共同為其制定了個(gè)別化干預(yù)方案。

二、干預(yù)步驟

1、評(píng)估：自閉癥康復(fù)團(tuán)隊(duì)首先通過(guò)協(xié)作對(duì)軒軒進(jìn)行了肢體協(xié)調(diào)性評(píng)估，發(fā)現(xiàn)他在手眼協(xié)調(diào)和身體平衡方面存在較大的困難。

2、集體活動(dòng)：康復(fù)團(tuán)隊(duì)安排軒軒參加集體活動(dòng)，例如體育課、游戲課、手工課、舞蹈課等。這些集體活動(dòng)均由5-8人組成，可以為軒軒提供與同伴互動(dòng)的機(jī)會(huì)，并通過(guò)活動(dòng)中的肢體動(dòng)作來(lái)鍛煉他的肢體協(xié)調(diào)性。在同伴組成上，康復(fù)團(tuán)隊(duì)既考慮了不同障礙類(lèi)別的兒童，例如唐氏綜合征、妥瑞士綜合征以及智力障礙，又有同齡的正常發(fā)育兒童參與，他們的肢體動(dòng)作發(fā)展均正常。

3、游戲和競(jìng)賽：在集體活動(dòng)中，均有設(shè)計(jì)游戲和競(jìng)賽單元，鼓勵(lì)軒軒與同伴一起參與。例如組織“抬轎子”等身體類(lèi)游戲、傳球攔球等球類(lèi)游戲、跳繩跳高類(lèi)比賽，或彈力球、平衡球挑戰(zhàn)等，這些活動(dòng)可以幫助軒軒提高手眼協(xié)調(diào)、身體平衡能力以及耐力。

4、平衡訓(xùn)練；開(kāi)展平衡訓(xùn)練，例如站立平衡、行走平衡和跳躍平衡等。定期定量的平衡訓(xùn)練可以幫助軒軒提高身體平衡能力，增強(qiáng)他的肢體協(xié)調(diào)性以及耐力。

5、動(dòng)作指導(dǎo)和示范；自閉癥康復(fù)師負(fù)責(zé)為軒軒提供動(dòng)作指導(dǎo)和示范，幫助他學(xué)習(xí)正確的肢體動(dòng)作技巧。例如教授他正確的投擲和接球姿勢(shì)，或者正確的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，提高他的肢體協(xié)調(diào)性，也提高他的活動(dòng)或游戲參與水平。

6、合作活動(dòng)：安排軒軒參與合作活動(dòng)，例如搭建積木、建構(gòu)沙堡、合唱或合奏表演等，促進(jìn)他與同伴的合作和協(xié)調(diào)，提高他的肢體協(xié)調(diào)性。在合作活動(dòng)中，可以根據(jù)情況適量、漸進(jìn)地增加競(jìng)爭(zhēng)性。

7、家庭支持和延續(xù)：鼓勵(lì)軒軒在家中進(jìn)行肢體協(xié)調(diào)練習(xí)，例如拍球、運(yùn)球、投球、跳繩、跳遠(yuǎn)或做平衡訓(xùn)練等。動(dòng)員其家人參與不同的活動(dòng)項(xiàng)目，康復(fù)團(tuán)隊(duì)為其家庭提供支持和指導(dǎo)，以確保干預(yù)效果的延續(xù)和鞏固，提升整體干預(yù)質(zhì)量。

8、定期評(píng)估和調(diào)整：自閉癥康復(fù)團(tuán)隊(duì)定期對(duì)軒軒的肢體協(xié)調(diào)性進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整、更新和優(yōu)化。

三、干預(yù)結(jié)果

通過(guò)以上干預(yù)方案，軒軒在一年左右的集體活動(dòng)訓(xùn)練后，他的肢體協(xié)調(diào)性有了顯著的改善。他在手眼協(xié)調(diào)和身體平衡方面取得了進(jìn)步，能夠更好地參與各種肢體活動(dòng)和社交互動(dòng)，生活質(zhì)量有了改善。需要注意的是，軒軒在最開(kāi)始的集體活動(dòng)中的融入十分不理想，通過(guò)視覺(jué)支持、媒體展演、教師指導(dǎo)、同伴示范等的綜合作用，其集體活動(dòng)融入有了較大改善。

如何運(yùn)用集體活動(dòng)加強(qiáng)自閉癥兒童肢體協(xié)調(diào)性？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。