“家庭泡泡”是一個(gè)自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練游戲，具體如下：

一、干預(yù)目標(biāo)

1、主要目標(biāo)領(lǐng)域：聯(lián)結(jié)（關(guān)系發(fā)展）

2、次要目標(biāo)領(lǐng)域：社交技能

3、發(fā)展水平：兒童和青少年

4、材料：無(wú)

5、形式：家庭、團(tuán)體

二、游戲簡(jiǎn)介

兒童、青少年和他們的家庭成員常常需要努力建立良好的關(guān)系聯(lián)結(jié)，尤其是參與到積極的互動(dòng)中?！凹彝ヅ菖荨备深A(yù)通過(guò)讓所有家庭成員一起參與一個(gè)有趣的互動(dòng)性游戲，從而增進(jìn)自閉癥兒童和家人的關(guān)系發(fā)展以及孩子的一些社交技能的發(fā)展。

三、操作方法

自閉癥治療師向家庭成員解釋，他們將一起玩一個(gè)聯(lián)結(jié)類游戲，家庭成員將兩兩配對(duì)并握住自己搭檔的手形成泡泡小組。治療師要求他們?cè)谖兆?duì)方的手的同時(shí)在房間里走動(dòng)。每一組在走動(dòng)過(guò)程中不能碰到其他兩人組；如果他們碰到其他兩人組，那這兩組家庭成員都會(huì)像泡泡一樣“嘭”的一聲“爆炸”，然后就出局了，直到剩下最后一對(duì)家庭成員或者沒(méi)有家庭成員留在場(chǎng)上，游戲結(jié)束。

自閉癥治療師需要時(shí)不時(shí)地對(duì)每個(gè)家庭小組調(diào)整指令，例如指導(dǎo)家庭小組成員繞著房間單腳跳，繞著房間跳躍，繞著房間用緩慢的速度行走，或者繞著房間快速移動(dòng)。當(dāng)至少有三組家庭小組參與這個(gè)游戲時(shí)，干預(yù)效果最好。如果有需要，治療師也可以加入其中。如果只有一組家庭成員，治療師可以通過(guò)在他們周圍移動(dòng)或者嘗試沖撞這個(gè)小組的方式加入游戲，而小組成員必須要一起努力避免碰到治療師。

四、基本原理

這項(xiàng)干預(yù)方法可以改善聯(lián)結(jié)和人際關(guān)系能力，以及與他人合作和共同注意等社交技能的發(fā)展。這是一項(xiàng)家庭干預(yù)方案，同樣可以在團(tuán)體中使用，尤其是在社交技能小組中使用。自閉癥治療師需要把這項(xiàng)干預(yù)方法變成有趣的、積極的游戲，并且關(guān)注體驗(yàn)本身，而不是將它變?yōu)橐粓?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，來(lái)觀察最后誰(shuí)獲勝。這項(xiàng)干預(yù)方法可以通過(guò)將搭檔換成另一個(gè)家庭成員而重復(fù)進(jìn)行，這樣兒童就可以體驗(yàn)與每一位家庭成員組成新的小組。父母可以和其他家庭成員一起在家里開展這項(xiàng)游戲，并且在兩次治療會(huì)談之間定期進(jìn)行。

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