第四階段：自閉癥強(qiáng)化記憶訓(xùn)練

1、對偶訓(xùn)練法

先給自閉癥兒童看兩種有相關(guān)性的材料，再讓他根據(jù)一種材料回憶并說出另一種材料。

2、數(shù)字訓(xùn)練法

讓孩子記憶大量的數(shù)字，發(fā)展記憶能力。數(shù)字是抽象的，也是最難記憶的材料，非常適合被用于訓(xùn)練記憶能力。

3、插入訓(xùn)練法

先讓孩子識記一些材料，識記之后不要讓孩子立即回憶，而是讓他先做一些別的事情，然后再讓他回憶前面識記過的內(nèi)容。

4、順序訓(xùn)練法

先讓孩子按順序識記一些材料，然后把材料遮起來再逐個(gè)把材料內(nèi)容展示出來，每展示出一個(gè)材料，就讓孩子回憶著說出下面的內(nèi)容。

比如，可以先找一些圖片給孩子看幾遍，然后把圖形用紙遮住，接著按從上到下的順序一個(gè)個(gè)展示出來給孩子看，每露出一個(gè)就讓孩子說出下一個(gè)是什么。

大人給孩子1分站的時(shí)間看 “1382590124710151720” 這一串?dāng)?shù)字，然后把數(shù)字遮起來，從左到右把數(shù)字顯露出來，每露出1個(gè)數(shù)字，就讓孩子說出它右邊的數(shù)字。孩子第一遍要是完成不好，可以重做。

5、頻度訓(xùn)練法

向孩子反復(fù)出示一些材料，其中一部分材料多次出現(xiàn)，讓孩子記住這些材料出現(xiàn)的次數(shù)。

準(zhǔn)備7種動(dòng)物的圖片，如：貓、狗、馬、猴子、長頸鹿、河馬、羊。然后按下列順序呈現(xiàn)給孩子看：貓、猴子、河馬、貓、長頸鹿、羊、狗、馬、猴子、長頸鹿、貓、猴子、長頸鹿。每張圖片出示一秒鐘，然后讓孩子說出，貓和長頸鹿的圖片出現(xiàn)過幾次。孩子要是完成不好，可以重復(fù)一次。

大人依次把下列數(shù)字念給自閉癥兒童聽：5-4-3-6-8-5-8-5-2-9-6-1-5-2-7，每秒念一個(gè)。念完后，讓孩子說出5、6，這兩個(gè)數(shù)字各念幾遍。孩子要是一遍做不好，可以多做幾次。