在這個人人崇尚自律的社會，我們每個人都在時時刻刻提醒自己要自律，不僅是我們，對于一些特殊的孩子，自律對他們也是有很大幫助的，今天我們解釋為何自律可以讓自閉癥孩子快速融入社會。

一、什么是自律？

自律，指在沒有他人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下，一個人通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的言行。

而缺乏自律的人往往依靠他人來控制自己的行為，而自律的人往往能從內(nèi)部控制自己的行為?；谕评?、對他人的考慮、對可接受的行為或不可接受的行為的理解來判斷是非。當需要顧及他人需要或情感的時候，自閉癥兒童會調(diào)整自己的行為去適應社會期望。

二、如何發(fā)展自律？

兒童生來是沒有是非觀念的、沒有道德意識的。早期兒童無法理解生氣了抓大人眼鏡給大人帶來的傷害，也不會因為大人的責罵而停止自己的不當行為。這種缺乏自我控制的情況是前道德階段。當自閉癥兒童依賴于大人通過動作、言語指令對其行為密切控制時，會出現(xiàn)遵從行。

三、兒童自律發(fā)展的過程

從自閉癥兒童自律發(fā)展的4個階段來看，在1對1干預中，兒童為了獲得某種獎勵或避免某種懲罰時，會出現(xiàn)遵從的行為：這種行為僅考慮到自己沒有考慮到他人的利益。結(jié)果，只有在獎勵或者懲罰的治療師在場的時候，孩子才會表現(xiàn)出某些正向行為。當這些成人不在場的時候，兒童不知如何對規(guī)則作出合理的判斷，而作出他們自己想做的事情。

四、解決策略

為促進自閉癥兒童恰當?shù)纳鐣袨榈某霈F(xiàn)，前提的強化：無論是物質(zhì)的吃的或玩具的引誘，或是社會性的夸贊強化都是有必要的。但是，為了促進兒童主動、自覺自律的內(nèi)化行為，成人在引導的時候要注意你的評論和強化方式。建議將80%的反饋式的語言和精力放在強化孩子的努力、堅持、自我控制方面，物質(zhì)的強化只是一個無足輕重的結(jié)果。這樣來減少大人的控制和獎懲的作用，促進自閉癥兒童對規(guī)則的內(nèi)化。

要求孩子自律，剛開始確實很困難，尤其是對不能察言觀色的自閉癥兒童，不過任何事情都是循序漸進的，我們教育兒童學會分享、禮貌待人、講真話等促進其社會化，也教會兒童如何避免推人、隨地吐痰、說人閑話等行為來實現(xiàn)社會化。