人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)RDI之前，自閉癥兒童人際關(guān)系發(fā)展評(píng)估（RDA）十分重要。 醫(yī)生或康復(fù)師會(huì)使用自閉癥診斷觀察量表（ADOS-G）和自閉癥診斷面談修訂版（ADI-R）進(jìn)行診斷，以判斷兒童是否患有自閉癥，然后是評(píng)估兒童...

隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，許多疾?。ū热缣剖暇C合癥、嚴(yán)重的肢體殘疾）都可以通過(guò)產(chǎn)前篩查被發(fā)現(xiàn)。那么，自閉癥產(chǎn)前篩查有用嗎？ 自閉癥是一種復(fù)雜的神經(jīng)發(fā)育性障礙，包括大腦和身體的異常。在過(guò)去十幾年中，研究發(fā)現(xiàn)了幾...

《疾病和有關(guān)健康問題的國(guó)際統(tǒng)計(jì)分類（第十次修訂本）》（ICD-10）中兒童自癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)如下： 一、3歲以前就出現(xiàn)發(fā)育異常或損害，至少表現(xiàn)在下列領(lǐng)域之一： 1、人際溝通時(shí)所需的感受性或表達(dá)性語(yǔ)言； 2、選擇性...

一經(jīng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)自閉癥傾向，在自閉癥的早期診斷和治療方面，家長(zhǎng)應(yīng)該把握以下原則： 一、按時(shí)就診 在給孩子做定期體檢時(shí)，如果醫(yī)生反饋孩子說(shuō)話慢，或者幼兒園老師反映孩子與其他孩子有些方面不一樣，家長(zhǎng)就需...

兒童自閉癥的鑒別診斷之六：學(xué)習(xí)障礙 世界衛(wèi)生組織將學(xué)習(xí)障礙定義為：從發(fā)育的早期階段起，孩子獲得學(xué)習(xí)技能的正常方式受損。學(xué)習(xí)障礙常伴隨自閉癥障礙，約有20-25%的自閉癥患者存在學(xué)習(xí)障礙，其中大多數(shù)人是重度...

兒童自閉癥需要與其他常見精神經(jīng)疾病進(jìn)行鑒別診斷，具體包括以下疾?。?兒童自閉癥的鑒別診斷之一：阿斯伯格綜合征 阿斯伯格綜合征以社會(huì)交往障礙和興趣、活動(dòng)局限、刻板和重復(fù)為主要臨床表現(xiàn)，言語(yǔ)和智能發(fā)育正...

自閉癥診斷過(guò)程之二：精神檢查 主要采用觀察法，有言語(yǔ)能力的自閉癥患兒應(yīng)結(jié)合交談，檢查要點(diǎn)如下： 1、患兒對(duì)陌生環(huán)境、陌生人和父母離開時(shí)是什么反應(yīng)？ 2、患兒是否回避與人目光對(duì)視？是否會(huì)利用手勢(shì)動(dòng)作、點(diǎn)搖...

自閉癥主要通過(guò)詢問病史、精神檢查、體格檢査、心理評(píng)估和其他輔助檢查，并依據(jù)診斷標(biāo)準(zhǔn)作出診斷 自閉癥診斷過(guò)程之一：詢問病史 首先要詳細(xì)了解患兒的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，包括言語(yǔ)、認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)能力等的發(fā)育。然后針對(duì)...

在中國(guó)孤獨(dú)癥診斷量表CADS中，語(yǔ)言表達(dá)維度（EL）的操作包括針對(duì)養(yǎng)育者的問卷和實(shí)際操作兩部分。其中6-7題由試者提出指令，讓孩子作出相應(yīng)的行為；測(cè)試者觀察孩子的行為并記錄；每個(gè)指令只發(fā)出一次；其余的問題均...

在中國(guó)孤獨(dú)癥診斷量表CADS中，社交行為維度（So）是針對(duì)養(yǎng)育者的問卷，并參考測(cè)試時(shí)的觀察結(jié)果。只要孩子曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)以下癥狀，就根據(jù)癥狀出現(xiàn)的頻率及嚴(yán)重程度選擇“經(jīng)?！被颉坝袝r(shí)”；在養(yǎng)育者對(duì)問題有疑問時(shí)，測(cè)試...

在中國(guó)孤獨(dú)癥診斷量表CADS中，游戲行為維度（PL）是針對(duì)養(yǎng)育者的問卷，只要孩子曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)以下癥狀，就根據(jù)癥狀出現(xiàn)的頻率及嚴(yán)重程度選擇“經(jīng)常”或“有時(shí)”；在養(yǎng)育者對(duì)問題有疑問時(shí)，測(cè)試者可以做出解釋。如果養(yǎng)育...

在中國(guó)孤獨(dú)癥診斷量表CADS中，語(yǔ)言理解維度（RL）的操作包括針對(duì)養(yǎng)育者的問卷和實(shí)際操作兩部分。其中RL-10、RL11到RL-12題是針對(duì)養(yǎng)育者的問卷，測(cè)試者可以同時(shí)參考測(cè)試中的觀察。如觀察結(jié)果與報(bào)告結(jié)果不符，以觀...