語言障礙是自閉癥兒童的核心障礙之一，也是最容易被家長和老師發(fā)現(xiàn)的問題，因此，語言訓(xùn)練尤為重要。自閉癥兒童語言訓(xùn)練方法和原則包括以下幾方面： 1、不斷對孩子說話 家長和老師不斷的對自閉癥兒童說話，但效果...

下面是一套自閉癥兒童語言理解訓(xùn)練方法： 1、積累詞匯，理解每個(gè)詞的意義 家長或老師可以通過實(shí)物、照片、圖卡、演示這些直觀的手段讓自閉癥兒童了解每個(gè)詞所代表的意義，同時(shí)也并積累直觀的感性經(jīng)驗(yàn)。比如教水果...

要想提升自閉癥兒童的語言，需要遵循一定的訓(xùn)練原則和方法，具體如下： 自閉癥語言訓(xùn)練的原則 1、在生活中學(xué)習(xí)，在生活中運(yùn)用 2、示范與模仿相結(jié)合 3、循序漸進(jìn) 4、先發(fā)展理解性語言，再發(fā)展表達(dá)性語言 5、精選語...

自閉癥語言訓(xùn)練方法和技巧，具體包括以下幾方面： 1、讓自閉癥兒童大聲說話，一定要使聲與氣相結(jié)合，可選用一批響亮的詞語，反復(fù)讓孩子練。比如“爸爸、媽媽、大馬、紅花”等。 2、有關(guān)“痛、癢、冷、熱”等表示感覺...

許多家長和老師都會(huì)給無語言的自閉癥兒童作口肌訓(xùn)練，那么，自閉癥兒童口肌發(fā)音訓(xùn)練真的有用嗎？ 口肌訓(xùn)練又稱為“口部肌肉運(yùn)動(dòng)治療”，是由美國言語及語言病理學(xué)家莎拉-羅森菲德-莊臣獨(dú)創(chuàng)的一種口部肌肉治療法，是...

許多自閉癥兒童只會(huì)鸚鵡學(xué)舌般的仿說，卻沒有功能性語言。那么，自閉癥兒童功能性語言訓(xùn)練如何開展呢？ 功能性語言是指自閉癥兒童在實(shí)際生活的環(huán)境中真正需要的、有用的、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用得著，而且會(huì)用的語言。功...

對于不會(huì)說話的自閉癥兒童來說，模仿語言是康復(fù)訓(xùn)練的第一步。具體來說，自閉癥兒童模仿語言訓(xùn)練方法包括以下幾個(gè)步驟： 1、模仿大人的發(fā)音動(dòng)作 比如張大嘴發(fā)“阿——”的聲音，讓自閉癥孩子模仿漱口的動(dòng)作，把水含在...

自閉癥孩子不會(huì)說話，應(yīng)該做哪些訓(xùn)練呢？ 自閉癥孩子不會(huì)說話的訓(xùn)練方法之一：呼吸訓(xùn)練 首先要訓(xùn)練呼吸器官，使孩子能使用呼吸器官來更好的控制說話時(shí)的氣息。比如我們教孩子吹蠟燭。點(diǎn)燃一支蠟燭，放在自閉癥孩...

語言障礙是自閉癥兒童的主要癥狀之一，因此，發(fā)音訓(xùn)練尤為重要。下面是關(guān)于元音和單音的自閉癥發(fā)音訓(xùn)練教案。 自閉癥發(fā)音訓(xùn)練教案：六個(gè)元音 同時(shí)配有音頻及卡片： 1、張大嘴巴發(fā)“阿——”“a”，再拐一個(gè)彎，加上“姨”...

自閉癥兒童詞匯量訓(xùn)練方法有哪些呢？ 父母與孩子講話的方式對自閉癥兒童的語言發(fā)展有著很大的影響，父母應(yīng)常與孩子說話（面對面使用簡單的語言），談?wù)摵⒆诱谧龅?、看到的和?jīng)歷的事情，為孩子的動(dòng)作和玩具命名...

自閉癥認(rèn)知表達(dá)訓(xùn)練計(jì)劃之三：手指游戲 1、讓自閉癥兒童看大人如何一邊說一邊做手指游戲。然后每說一段，就讓孩子做一遍動(dòng)作。孩子學(xué)會(huì)了就逐漸增加模仿的內(nèi)容，直到他全部學(xué)會(huì)為止。 2、開始時(shí)，大人唱歌讓自閉...

認(rèn)知能力和語言表達(dá)能力訓(xùn)練是不可分割的兩部分，在自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練中通常同時(shí)進(jìn)行。下面是一份自閉癥認(rèn)知表達(dá)訓(xùn)練計(jì)劃，家長朋友們可以參考： 自閉癥認(rèn)知表達(dá)訓(xùn)練計(jì)劃之一：口頭指令說身體部位 1、從臉上的五...