對(duì)于不會(huì)說(shuō)話的自閉癥兒童來(lái)說(shuō)，模仿語(yǔ)言是康復(fù)訓(xùn)練的第一步。具體來(lái)說(shuō)，自閉癥兒童模仿語(yǔ)言訓(xùn)練方法包括以下幾個(gè)步驟：

1、模仿大人的發(fā)音動(dòng)作

比如張大嘴發(fā)“阿——”的聲音，讓自閉癥孩子模仿漱口的動(dòng)作，把水含在嘴里，頭上仰，在靠近喉部的地方使水在口腔中轉(zhuǎn)動(dòng)。我們可以給孩子吃一點(diǎn)堅(jiān)硬耐磨的食物，如牛肉干、紅薯干、牛皮糖等等，加強(qiáng)孩子的咀嚼及口腔、頰部的功能運(yùn)動(dòng)。

2、模仿生活中的各種聲音

如敲鼓聲、上課的鈴聲、汽車?yán)嚷?、火車?guó)Q笛聲、刮風(fēng)聲、打雷聲、孩子的哭聲、笑聲或各種動(dòng)物的叫聲，如烏鴉的叫聲，狗貓牛等動(dòng)物的叫聲。有條件的時(shí)候可以把這些不同的聲音轉(zhuǎn)錄下來(lái)，讓自閉癥孩子多聽多學(xué)多練，促進(jìn)學(xué)會(huì)模仿聲音的能力。如模仿火車聲——嗚嗚嗚，汽車聲——嘀嘀嘀，打鼓聲——咚咚咚。

3、自我欣賞模仿發(fā)音訓(xùn)練

自閉癥兒童模仿語(yǔ)言訓(xùn)練方法中，一方面讓孩子注意模仿口型，還可以將訓(xùn)練人的聲音以及孩子的模仿聲音錄制下來(lái)，做成音頻或視頻，讓孩子多聽。熟悉的聲音自閉癥孩子聽起來(lái)有親切感，聽到看到自己的聲音會(huì)很高興，也很有興趣。這時(shí)再去教孩子的口形模仿，孩子就會(huì)慢慢注意別人的口型，去體驗(yàn)自己的模仿。

4、模仿發(fā)音過(guò)程中的要點(diǎn)

自閉癥孩子發(fā)出的音可以是漢語(yǔ)中的語(yǔ)言，也可以是非漢語(yǔ)中的音。即我們所說(shuō)的孩子有時(shí)說(shuō)個(gè)不停，但大人就是聽不懂，這時(shí)候父母可以順著自閉癥孩子在發(fā)出某個(gè)聲音或音節(jié)時(shí)，去模仿孩子的發(fā)音，在語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)聲音的高低快慢上，要與孩子保持一致。這樣會(huì)使自閉癥孩子感到高興，就會(huì)去注意模仿發(fā)音人的口型，這時(shí)候可以再繼續(xù)模仿這些音，讓孩子多聽?zhēng)状巫约喊l(fā)過(guò)的音，既熟悉又很有意思，慢慢就可能注意自己是如何發(fā)出這些音的。

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