自閉癥兒童記憶力的訓(xùn)練方法，常見的包括以下幾種： 一、對偶訓(xùn)練法： 同時讓自閉癥兒童識記兩種相互關(guān)聯(lián)的材料，然后讓孩子根據(jù)一種材料回憶相關(guān)聯(lián)的另一種材料。 二、順序訓(xùn)練法： 讓自閉癥兒童按順序識記一些...

如何訓(xùn)練自閉癥兒童的變通能力？下面十幾個具體案例，適用于具備一定認(rèn)知能力的高功能自閉癥兒童： 一、題目：輪船快沉沒了，哪些東西可以救你？ 要求：舉出四件物品分，十件100分。 當(dāng)然是可以浮的物品，或是有...

基本的加減法不但是自閉癥兒童認(rèn)知訓(xùn)練的重要內(nèi)容，也是他們將來走向社會的必備技能之一。教自閉癥兒童學(xué)加減法的要點主要包括以下幾方面： 1、動手操作，建構(gòu)事實 2、從情境中出發(fā)學(xué)習(xí)運算，不要一開始就大量進(jìn)...

怎樣教自閉癥孩子認(rèn)數(shù)字？具體包括以下幾個步驟： 一、接受性認(rèn)數(shù)字 1-10十個數(shù)字卡片，每組三個數(shù)字（剛開始只認(rèn)三個，1-3或任意三個）。訓(xùn)練方法：把三個數(shù)字平列放在自閉癥孩子面前，每個數(shù)字之間留一點空間，...

自閉癥加減法教學(xué)方法是怎樣的呢？ 正常孩子在學(xué)前教育時就學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法了。加減法反映了兒童對數(shù)的概念及其關(guān)系的理解與運用，是衡量兒童早期數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展水平和個體差異的重要目標(biāo)。自閉癥兒童的特點是溝...

認(rèn)識數(shù)字是自閉癥兒童認(rèn)知理解訓(xùn)練的一項重要內(nèi)容，具體課程教案如下： 一、教學(xué)器材：數(shù)字卡片，10個顏色和大小相同的積木塊，2個紙盤，數(shù)字板，認(rèn)識數(shù)字書籍 二、教學(xué)思路： 1、通過“點數(shù)物體”的方法，理解數(shù)的...

怎么教自閉癥孩子認(rèn)識時間？ 大部分自閉癥孩子都或多或少的伴隨智力的損傷，因而在學(xué)習(xí)、認(rèn)知等方面有困難。但經(jīng)過特別化的訓(xùn)練之后，他們的基礎(chǔ)認(rèn)知，如物品、功能、顏色、形狀、數(shù)字等都會改善。但對于學(xué)習(xí)時間...

自閉癥兒童的聽覺反應(yīng)訓(xùn)練如何開展呢？ 我們就可以從以下這幾個項目開始聽覺反應(yīng)訓(xùn)練：坐下、坐好、看我、看這里和跟我做。這五個項目為自閉癥兒童學(xué)習(xí)其他內(nèi)容打下了基礎(chǔ)，是他們獲得全面發(fā)展的前提。 在具體操...

聽懂指令是人際交往的基礎(chǔ)技能。如何提高自閉癥兒童指令訓(xùn)練的效果呢？ 自閉癥兒童往往不聽別人的話，也聽不懂別人的話。訓(xùn)練孩子聽懂指令，理解他人的意圖，并能做出相應(yīng)的反應(yīng)，建立起刺激一反應(yīng)的行為模式，使...

自閉癥孩子不聽指令怎么辦呢？我們在發(fā)出指令時，要注意以下要點： 1、簡單準(zhǔn)確 開始訓(xùn)練時指令要簡單，只有一個動詞，或者一個動詞加另一個詞。比如“拿”“拍”“拍手”“拿積木”。下達(dá)指令要符合自閉癥孩子的認(rèn)知水平...

自閉癥兒童游戲治療，可以幫助孩子學(xué)習(xí)規(guī)則。 當(dāng)自閉癥兒童習(xí)慣于和小朋友在一起，愿意并且參與到大家的游戲中時，他們才會關(guān)注游戲的要求和規(guī)則。規(guī)則就是通過游戲，幫助孩子學(xué)習(xí)、理解行為和語言的關(guān)系，讓游戲...

下面是不同年齡階段的自閉癥兒童學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練的目標(biāo)： 1-4歲自閉癥兒童學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練：基礎(chǔ)訓(xùn)練 1、涂顏色 2、尋找藏起來的物品 3、遵照時間表依序執(zhí)行任務(wù) 4、聽指令找到相應(yīng)的顏色 5、聽指令找到相應(yīng)字母 6、聽...