自閉癥孩子嚴(yán)重挑食或進(jìn)食要求異常怎么辦？ 一些“星星的孩子”吃飯時(shí)拒絕吃某種或多種食物，或?qū)κ澄锏拇钆?、制作要求等異常?yán)苛，如米飯既不能太軟也不能太硬，否則就不吃。在學(xué)校統(tǒng)一提供餐食的情況下，如果有不...

為什么有的家長對(duì)自閉癥孩子放任不管？ 有部分家長在知曉自閉癥孩子的障礙的情況下，在日常家庭教育中對(duì)孩子放任不管，不愿配合老師，經(jīng)老師勸說也不愿改變。這種態(tài)度會(huì)對(duì)孩子的健康成長和長遠(yuǎn)發(fā)展帶來危害。 為...

為什么有的家長不承認(rèn)自閉癥孩子的問題表現(xiàn)呢？原因如下： 一、孩子在家沒有出現(xiàn)該問題 一些自閉癥孩子的問題表現(xiàn)只在學(xué)校出現(xiàn)，這意味著孩子在適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境方面存在困難。出現(xiàn)這種情況可能有以下原因。 1、家...

家長對(duì)自閉癥孩子放任不管怎么辦？對(duì)策如下： 一、向家長提供心理疏導(dǎo)與支持 對(duì)于正在經(jīng)歷由孩子障礙帶來的相關(guān)心理困擾的家長來說，教師要對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，首先要充分共情，對(duì)家長經(jīng)歷的困難表示理解，然后引...

如何為自閉癥兒童選擇優(yōu)秀的繪本？ 繪本作為人生的第一本書，選擇繪本時(shí)，一定要以兒童為本，根據(jù)兒童不同的年齡段選擇不同的繪本。自閉癥兒童的抽象思維能力有限，觀察事物更注重表面現(xiàn)象，所以更應(yīng)該選擇故事情...

孤獨(dú)癥兒童社會(huì)生活能力培養(yǎng)的社會(huì)支持，包括以下幾方面： 一、建立支持保障體系 孤獨(dú)癥兒童參與社區(qū)生活需要建立起支持保障體系，由家長、鄰居、親友、志愿者和社區(qū)工作者等構(gòu)建支持力量，協(xié)助孩子參與社區(qū)生活...

為什么要訓(xùn)練自閉癥兒童的生活自理能力？ 隨著社會(huì)的發(fā)展，“生存教育”的觀念得到了人們越來越多的重視，并且也逐漸成為教育的重要目的。特殊教育的最終目的是最大限度地滿足社會(huì)的要求和特殊兒童的需要，挖掘他們...

對(duì)自閉癥兒童進(jìn)行干預(yù)，主要還依賴于教育和心理社會(huì)方法。因此如何在融合教育的環(huán)境下提供針對(duì)有效的支持和幫助，是老師面臨的重大挑戰(zhàn)。針對(duì)自閉癥兒童存在的學(xué)習(xí)問題，可以采用以下這些方法，通常在實(shí)踐過程中...

日前，李女士發(fā)布了一段擺攤的視頻，視頻中她忙著卷涼皮，身后的瀚瀚坐在小馬扎上，不斷地用頭磕旁邊的車子。李女士回身阻止，把瀚瀚的小馬扎轉(zhuǎn)移到自己身前，用腿夾著瀚瀚，繼續(xù)制作涼皮卷。這一幕讓不少網(wǎng)友心...

回濟(jì)寧初期，李女士除了繼續(xù)陪瀚瀚進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，還經(jīng)常帶他到超市認(rèn)識(shí)各種物品，帶他過馬路、認(rèn)識(shí)紅綠燈?！敖塘撕芏啾?，但他只知道什么是紅綠燈，不知道什么時(shí)候走、什么時(shí)候停?！?此外，瀚瀚在濟(jì)寧也上過半年的...

日前，一則母親用繩子拴著自閉癥兒子擺攤的視頻引發(fā)廣泛關(guān)注，有網(wǎng)友評(píng)價(jià)說：“剪斷了的臍帶，媽媽自己給接上了”。 視頻中的母親李女士來自山東濟(jì)寧，是一位單親媽媽，其兒子今年7歲，患有自閉癥，從3歲開始做康復(fù)...

家長需要在家里配合自閉癥教學(xué)做一些輔助工作嗎？ 答案是肯定的，但康復(fù)機(jī)構(gòu)不應(yīng)該給家長布置像訓(xùn)練小動(dòng)物一樣的“家庭訓(xùn)練任務(wù)”，而是要讓家長盡可能對(duì)孩子實(shí)施“減法”式陪伴。家長不但要配合陪伴孩子，還要與機(jī)構(gòu)...