特殊學(xué)校自閉癥課程是如何設(shè)置的
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許多自閉癥孩子都會上特殊學(xué)校,那么特殊學(xué)校的自閉癥課程是如何設(shè)置的呢? 特殊學(xué)校自閉癥課程之一:文化課 特殊學(xué)校和普通學(xué)校一樣,都會開設(shè)一些文化課。語文課經(jīng)過聽、說、讀、寫的訓(xùn)練,使自閉癥學(xué)生獲得語...
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許多自閉癥孩子都會上特殊學(xué)校,那么特殊學(xué)校的自閉癥課程是如何設(shè)置的呢? 特殊學(xué)校自閉癥課程之一:文化課 特殊學(xué)校和普通學(xué)校一樣,都會開設(shè)一些文化課。語文課經(jīng)過聽、說、讀、寫的訓(xùn)練,使自閉癥學(xué)生獲得語...
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到了上學(xué)的年紀(jì),自閉癥兒童應(yīng)該去特殊學(xué)校嗎? 許多家長糾結(jié)于如果把自閉癥兒童送進(jìn)特殊學(xué)校,就等于給孩子打上了“弱智”的標(biāo)簽,殊不知特殊學(xué)校有許多普通學(xué)校沒有的優(yōu)點,可以完成自閉癥兒童親社會行為的培養(yǎng)。...
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一些家長咨詢:自閉癥孩子不上學(xué)、自己教育犯法嗎? 對于那些語言認(rèn)知能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于同齡人、存在嚴(yán)重問題行為的自閉癥孩子,家長不讓他們上學(xué)、自己教育孩子是不犯法的。但我們不提倡,因為上學(xué)除了可以讓家長白...
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許多家長都很排斥把自閉癥孩子送進(jìn)培智學(xué)校,而努力把孩子送進(jìn)普通學(xué)?;蛉诤蠈W(xué)校。那么,自閉癥孩子上培智學(xué)校好嗎? 現(xiàn)在自閉癥孩子在培智學(xué)校入學(xué)中占了很大一部分,甚至超過了其他類別的智障兒童。從目前的培...
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許多輕度自閉癥孩子是可以上大學(xué)的,但在上大學(xué)前,有一些注意事項。 輕度自閉癥大學(xué)生要做好心理準(zhǔn)備,因為要面對完全不同的生活方式。在注冊入學(xué)之前,要先考慮住宿、經(jīng)濟(jì)來源、生活和情感方面的支持。他們最好...
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阿斯伯格綜合征孩子上大學(xué)應(yīng)該如何選專業(yè)呢?首先應(yīng)該考慮孩子的興趣,其次應(yīng)該將興趣和就業(yè)方向結(jié)合起來。 有不少綜合大學(xué)、??茖W(xué)校和其中的某些課程組合非常適合阿斯伯格綜合征學(xué)生的特點;學(xué)生、父母和學(xué)校教...
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輕微自閉癥患者的智力水平往往不亞于同齡人,甚至有些孩子的智商更高。那么,輕微自閉癥能考大學(xué)嗎? 過去十幾年來,被診斷為輕微自閉癥的兒童數(shù)目明顯增多。這些孩子有的已經(jīng)長大,不少人即將進(jìn)入社區(qū)大學(xué)或綜合...
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某些高功能自閉癥孩子入學(xué)時,學(xué)業(yè)能力優(yōu)于同齡孩子。許多高功能自閉癥兒童的認(rèn)知能力落在兩個極端。他們的學(xué)習(xí)特點和教育方法如下: 一、學(xué)校里的學(xué)習(xí)能力特征: 1、老師會發(fā)現(xiàn)高功能自閉癥孩子具有獨特的學(xué)習(xí)風(fēng)...
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自閉癥學(xué)生不同于普通孩子,在學(xué)校會有一些異于常人的表現(xiàn),需要教師和家長的格外關(guān)照。以下就是自閉癥學(xué)生的情況說明和教學(xué)方法。 一、執(zhí)行功能 1、研究證實,某些自閉癥學(xué)生(尤其是青少年和成人)存在執(zhí)行功能...
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阿斯伯格綜合征孩子上學(xué)難,不是由于他們的智力水平達(dá)不到,而是由于他們的情緒和行為障礙,讓他們無法融入同齡人的學(xué)習(xí)生活中去。 下面是針對阿斯伯格癥上學(xué)難的一些解決方案,以供老師和家長參考: 1、老師為家...
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許多輕度自閉癥兒童都能上小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué),但學(xué)習(xí)成績卻不盡如人意。我們應(yīng)該如何提高輕度自閉癥兒童的學(xué)習(xí)水平呢? 我們必須特別考慮輕度自閉癥兒童在認(rèn)知能力方面的特長和缺陷。如果孩子的優(yōu)勢在于視覺推理...
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輕度自閉癥孩子能上大學(xué)嗎?如果他不存在智力障礙和嚴(yán)重的行為問題,上大學(xué)是沒問題的。 但當(dāng)輕度自閉癥學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之后,問題來了:學(xué)校、老師和家長應(yīng)該為他們提供如下幫助: 1、當(dāng)輕度自閉癥學(xué)生注冊某些大學(xué)...