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癥狀表現(xiàn)

  • 自閉癥學(xué)生的優(yōu)勢(二)
    自閉癥學(xué)生的優(yōu)勢(二)

    自閉癥學(xué)生的優(yōu)勢(二)

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    自閉癥學(xué)生的優(yōu)勢之三:強烈的好奇心 許多自閉癥學(xué)生可以在某些與他們的特殊興趣有關(guān)的課程中高度集中注意力。老師們明白,哪怕只有一個學(xué)生在課堂上認(rèn)真參與并提出問題,都是非常有價值的。當(dāng)他們參與有特殊興趣...

  • 自閉癥學(xué)生的優(yōu)勢(一)
    自閉癥學(xué)生的優(yōu)勢(一)

    自閉癥學(xué)生的優(yōu)勢(一)

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    自閉癥學(xué)生在許多方面面臨著嚴(yán)重挑戰(zhàn),但作為補償,他們也有很多優(yōu)勢和技能可以開發(fā)。這些優(yōu)勢往往可以彌補他們在其他方面的損失,并在各種環(huán)境中增加自我價值。 認(rèn)識到自閉癥學(xué)生的長處和技能,以便他們能夠在此...

  • 自閉癥患者與挑戰(zhàn)并存的優(yōu)勢
    自閉癥患者與挑戰(zhàn)并存的優(yōu)勢

    自閉癥患者與挑戰(zhàn)并存的優(yōu)勢

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    自閉癥給人帶來挑戰(zhàn)的同時,也帶來了很多優(yōu)勢。家長們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何利用孩子的優(yōu)勢,同時把挑戰(zhàn)帶來的不利影響降到最少。這樣一來,即使是自閉癥孩子也能成為快樂、成功的社會一分子,也能擁有充實而有意義的生活...

  • 自閉癥的腦部發(fā)育有問題嗎?
    自閉癥的腦部發(fā)育有問題嗎?

    自閉癥的腦部發(fā)育有問題嗎?

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    自閉癥的腦部發(fā)育有問題嗎?國外研究人員通過功能成像技術(shù),對患者大腦的顳葉進行了研究。 顳葉是關(guān)于自閉癥患者大腦研究的另一區(qū)域,它位于大腦外側(cè),大致處于耳朵那個方位。這個區(qū)域距離大腦中心最近,通常被稱...

  • 自閉癥大腦與正常人大腦的區(qū)別
    自閉癥大腦與正常人大腦的區(qū)別

    自閉癥大腦與正常人大腦的區(qū)別

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    尸檢研究表明,自閉癥大腦與正常人大腦有所區(qū)別。 研究人員發(fā)現(xiàn),在自閉癥人士的大腦里,負(fù)責(zé)社交、情緒行為的區(qū)域(杏仁核)以及負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的區(qū)域(海馬體)內(nèi)的神經(jīng)細(xì)胞(主要是神經(jīng)元)過多,而且這些神經(jīng)細(xì)胞比...

  • 結(jié)構(gòu)成像技術(shù)下的自閉癥大腦特征
    結(jié)構(gòu)成像技術(shù)下的自閉癥大腦特征

    結(jié)構(gòu)成像技術(shù)下的自閉癥大腦特征

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    通過結(jié)構(gòu)成像技術(shù),研究人員發(fā)現(xiàn),自閉癥患者的大腦和發(fā)育正常的普通人的大腦存在很大差異。其中一個差異體現(xiàn)在大腦的腦室,就是大腦容納腦脊液的部位。 一項研究表明,一些自閉癥患者的腦室比普通人的要大,這意...

  • 自閉癥患者有朋友嗎?
    自閉癥患者有朋友嗎?

    自閉癥患者有朋友嗎?

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    自閉癥患者有朋友嗎? 對于大多數(shù)人來說,擁有朋友是理所當(dāng)然的事情。但很多自閉癥患者在一生中的大部分時間里沒有任何朋友。有些“星星的孩子”過著非常孤立的生活。如果這是一種選擇,那也沒關(guān)系,但許多患者真的...

  • 自閉癥的特征:學(xué)習(xí)差異
    自閉癥的特征:學(xué)習(xí)差異

    自閉癥的特征:學(xué)習(xí)差異

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    除了溝通、感覺、動作以及其他問題之外,很多自閉癥患者存在學(xué)習(xí)困難或?qū)W習(xí)差異。 例如,自閉癥作家唐娜·威廉姆斯(Donna Williams)提到她有很多不同類型的加工困難,包括一類她自己稱作“對不起,地址錯了”或“發(fā)...

  • 自閉癥患者在社交中面臨的沖突(二)
    自閉癥患者在社交中面臨的沖突(二)

    自閉癥患者在社交中面臨的沖突(二)

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    三、不能區(qū)別對待每個人 對于正常人來說,區(qū)分不同類型的關(guān)系可能是一件容易的事,但對許多自閉癥患者來說,這幾乎是不可能的。以前,當(dāng)患者進入醫(yī)生的診室,會問他今天過得怎么樣,這種打招呼的方式就像患者和這...

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