自閉癥兒童的感統(tǒng)訓(xùn)練組織實(shí)施在訓(xùn)練活動(dòng)的準(zhǔn)備、訓(xùn)練組織形式、訓(xùn)練方式等方面需時(shí)時(shí)把握孩子特點(diǎn)，并根據(jù)孩子當(dāng)下表現(xiàn)實(shí)時(shí)調(diào)整。患兒的心理、行為特點(diǎn)要求訓(xùn)練活動(dòng)的準(zhǔn)備工作盡可能全面、細(xì)致?；顒?dòng)準(zhǔn)備如下： ...

在感統(tǒng)訓(xùn)練中，自閉癥兒童動(dòng)作訓(xùn)練的屬性如下： 一、動(dòng)作部位的屬性 1、動(dòng)作部位的機(jī)能狀況 感統(tǒng)訓(xùn)練中，不同自閉癥兒童的不同訓(xùn)練部位的機(jī)能狀況有較大差異，一些孩子肌力嚴(yán)重不足或強(qiáng)直，一些孩子本體感受器可...

孤獨(dú)癥療法PRT有研究支持嗎？已經(jīng)有很多研究支持PRT。 如果你一直在尋找有關(guān)孤獨(dú)癥的信息，可能已經(jīng)反復(fù)看到過諸如“實(shí)證支持”“經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證”“科學(xué)記錄”和“基于數(shù)據(jù)”這類術(shù)語了。但是，為什么這如此重要？因?yàn)楝F(xiàn)在有很...

自閉癥兒童的感統(tǒng)訓(xùn)練需要積極支持。 訓(xùn)練期間，訓(xùn)練人員及其他參與人員扮演的角色不是導(dǎo)演，而是訓(xùn)練合作者，不是監(jiān)工或督察者，而是支持者。當(dāng)自閉癥兒童明確訓(xùn)練任務(wù)并進(jìn)入訓(xùn)練過程后，訓(xùn)練人員還要密切關(guān)注孩...

自閉癥兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容是什么呢？ 由于感覺統(tǒng)合水平的差異，自閉癥兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中的綜合訓(xùn)練分為兩大類：低位統(tǒng)合訓(xùn)練和高位統(tǒng)合訓(xùn)練。 低位統(tǒng)合訓(xùn)練是感覺系統(tǒng)兩個(gè)或以上感覺系統(tǒng)間的整合訓(xùn)練，如視...

自閉癥兒童感覺統(tǒng)合綜合訓(xùn)練的原理和設(shè)計(jì)是什么呢？具體如下： 一、綜合訓(xùn)練原理 綜合訓(xùn)練是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的高級(jí)階段，其與單項(xiàng)訓(xùn)練最大的區(qū)別是，綜合訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的是“整合”，而不是單一的感覺系統(tǒng)的提升訓(xùn)練。人作...

七、滾地沙 1、訓(xùn)練目標(biāo)：強(qiáng)化自閉癥兒童觸覺的耐受力。 2、適用年齡：2-3歲。 3、工具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備大豆子（飯豆）、塑膠丸或紙團(tuán)等。 4、時(shí)間：10分鐘。 5、游戲過程：讓孩子躺在棉被上、地毯上或絨布上（也可以是...

四、變成小蝴蝶 1、訓(xùn)練目標(biāo)：讓自閉癥兒童感受身體壓力，提高孩子的觸覺耐受能力。 2、適用年齡：3歲以上。 3、工具準(zhǔn)備：4個(gè)小枕頭、床單以及厚墊子。 4、時(shí)間：10分鐘。 5、游戲過程：把床單鋪在地板上，4個(gè)枕...

在自閉癥兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中，觸覺訓(xùn)練游戲設(shè)計(jì)如下： 一、搓澡澡 1、訓(xùn)練目標(biāo)：讓自閉癥兒童感受不同材質(zhì)的觸覺體驗(yàn)，提高孩子的耐受能力。 2、適用年齡：1-2歲。 3、工具準(zhǔn)備：一條毛巾。 4、時(shí)間：15分鐘。 5、游...

音樂對(duì)自閉癥兒童的治療作用有哪些呢？具體如下： 一、音樂對(duì)自閉癥兒童的治療好處 音樂治療模式運(yùn)用在自閉癥兒童中有較好的效果。這主要是由于音樂和人類發(fā)展有較為密切的聯(lián)系，包含音樂在內(nèi)的各種藝術(shù)活動(dòng)都可...

逆向連鎖訓(xùn)練是自閉癥ABA訓(xùn)練內(nèi)容之一。 使用逆向連鎖程序時(shí)，除了最后一個(gè)行為之外，工作分析中的其他所有行為由訓(xùn)練者完成。當(dāng)自閉癥兒童達(dá)到最終行為的預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)給予增強(qiáng)。接下來，當(dāng)最后及倒數(shù)第二個(gè)行為...

在自閉癥ABA訓(xùn)練中，順向連鎖訓(xùn)練是的工作分析是以自然發(fā)生的次序來教導(dǎo)。尤其，增強(qiáng)是在第一個(gè)事先預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)步驟達(dá)到后才給予；之后，必須連續(xù)完成步驟1與步驟2才會(huì)有增強(qiáng)的出現(xiàn)。每一個(gè)成功的步驟，都需要以正確...