一些步道和隧道類感統(tǒng)訓(xùn)練活動(dòng)，可以有效提升自閉癥兒童的觸覺功能，具體如下： 一、鉆滾筒 自閉癥兒童臥于滾筒內(nèi)，頭部和下肢伸出滾筒外，下肢伸直，上肢可以不伸出。雖然說它在觸覺訓(xùn)練強(qiáng)度方面比較小，但它可...

球池、平衡板和包裹擠壓是三種很好的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練項(xiàng)目，可以提高自閉癥兒童的觸覺功能。具體如下： 一、球池 球池對(duì)于自閉癥兒童觸覺的訓(xùn)練是必不可少的，五顏六色的小球很容易引起孩子的興趣，在翻、爬、滾、打...

粗面大籠球是一種常見的自閉癥兒童觸覺功能訓(xùn)練方法。具體如下： 1、俯、仰大籠球 自閉癥兒童仰臥或俯臥于粗面大籠球上，雙臂自然下垂，身體依附球面，家長或老師雙手握住孩子的腳踝，使孩子緊貼球面均勻、緩慢地...

觸覺敏感或遲鈍會(huì)對(duì)人們的生活造成一定的影響，來自皮膚的刺激都會(huì)迅速而細(xì)膩地傳到大腦神經(jīng)以做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。所以，對(duì)于觸覺敏感或遲鈍的自閉癥兒童，我們要運(yùn)用一定的訓(xùn)練手段，及時(shí)地幫助他們改變當(dāng)前的狀況...

蹦床和獨(dú)角凳作為常見的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法，可以鍛煉自閉癥兒童的前庭覺功能，具體方法如下： 一、蹦床 1、單人蹦床： 家長或老師幫助自閉癥兒童上到蹦床上，開始時(shí)可由大人輔助，孩子熟練后可自己蹦跳。大人應(yīng)注...

平衡木作為一種常見的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法，可以鍛煉自閉癥兒童的前庭覺功能，具體方法如下： 一、平衡臺(tái)坐蕩 自閉癥兒童伸腿坐在平衡臺(tái)上，軀體直立。家長或老師雙手托住孩子雙肩進(jìn)行前后或左右搖蕩，在孩子熟練后...

平衡木作為一種常見的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法，可以鍛煉自閉癥兒童的前庭覺功能，具體方法如下： 一、站立軀體擺動(dòng) 自閉癥兒童雙腿并攏站在平衡木上，身體直立，目視正前方，雙臂側(cè)平舉。家長或老師手握孩子雙肩，進(jìn)行...

浪橋作為一種常見的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法，可以鍛煉自閉癥兒童的前庭覺功能，具體方法如下： 一、吊纜 自閉癥兒童橫趴在網(wǎng)面上，上肢伸直水平張開，下肢盡力伸直與軀干水平，頭頸部拾高，確保纜面舒展，身體支點(diǎn)在身...

滾筒作為一種常見的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法，可以鍛煉自閉癥兒童的前庭覺功能，具體方法如下： 一、滾筒旋轉(zhuǎn) 自閉癥兒童平躺在滾筒內(nèi)，頭頸部露出滾簡，并拾高，雙手抱于胸前，雙腿并攏抬高。家長或老師手握滾筒邊沿對(duì)...

球類作為常見的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法，可以鍛煉自閉癥兒童的前庭覺功能，具體如下： 一、彈力球 自閉癥兒童仰躺在彈力球上，頭部抬高。家長或老師幫助孩子穩(wěn)定重心位置后，用力進(jìn)行上下、前后、左右或360度搖動(dòng)，幅度...

八、半程限速滑 自閉癥兒童盤坐在滑板上雙手張開平舉（平衡不好可手握板沿），上身直立稍微前傾；家長或老師通過牽引繩子控制滑板下滑的速度，并根據(jù)孩子在訓(xùn)練中維持平衡能力的狀況，適時(shí)調(diào)整滑板下滑速度，確保...

滑板和滑梯是兩種最常見的感統(tǒng)訓(xùn)練方法，可以提升自閉癥兒童的前庭功能，具體訓(xùn)練內(nèi)容如下： 一、靜態(tài)飛機(jī)式 自閉癥兒童以腹部為中心，身軀緊貼滑板，頭部抬高，挺胸，雙手向前張開，雙腿并攏抬高，如同飛機(jī)起飛...