當(dāng)自閉癥孩子不會(huì)說(shuō)話或缺乏主動(dòng)性語(yǔ)言時(shí)，非口語(yǔ)教學(xué)就十分重要。自閉癥非口語(yǔ)教學(xué)如何進(jìn)行呢？

為了教自閉癥孩子在打招呼的過(guò)程中會(huì)看著對(duì)方揮揮手，開(kāi)始的時(shí)候要先讓孩子形成明確的“你好”和“再見(jiàn)”常規(guī)。這是自閉癥非口語(yǔ)教學(xué)的第一步。

每天早晨第一次走進(jìn)自閉癥孩子的房間時(shí)，每次您和他分開(kāi)（比如去另一個(gè)房間、出差或小睡一會(huì)兒）之后再次見(jiàn)到他時(shí)，一看到他就說(shuō)：“你好！”同時(shí)笑容滿面地對(duì)著他并夸張地?fù)]揮手。然后徑直走到孩子面前，與他面對(duì)面（如果孩子較矮，大人就要蹲下來(lái)），再次說(shuō)“你好！”微笑并夸張地?fù)]揮手。接著握住孩子的手腕或以下，幫他做出揮手的動(dòng)作，同時(shí)說(shuō)道：“你好，媽媽。”

無(wú)論您什么時(shí)侯離開(kāi)自閉癥孩子，都要做相同的事情——靠近孩子，正對(duì)著他說(shuō)“再見(jiàn)！”同時(shí)揮手以此來(lái)提示他。接著您走開(kāi)一些（不要走得太遠(yuǎn)），再轉(zhuǎn)過(guò)身重復(fù)一遍剛才的過(guò)程。

每天都要尋求多次機(jī)會(huì)，在您見(jiàn)到和離開(kāi)孩子時(shí)，跟他重復(fù)這些打招呼常規(guī)。您也可以讓其他人對(duì)孩子使用相同的打招呼常規(guī)，甚至讓毛線玩偶也這么做。總是用揮手動(dòng)作或您自己的語(yǔ)言（“你好”或“再見(jiàn)”）來(lái)幫助孩子做出回應(yīng)。

堅(jiān)持幾天后，繼續(xù)這些常規(guī)，但試著降低您給自閉癥孩子提供提示的程度，從拿著孩子的手完全幫他做出揮手的動(dòng)作，到試著等幾秒鐘，更多地在肘部而不是手腕處為他提供提示。以上方法要始終保持一致，每天提供限多次練習(xí)機(jī)會(huì)。一個(gè)月內(nèi)，您的孩子就很可能學(xué)會(huì)用揮手、日光注視甚下可能是話語(yǔ)來(lái)回應(yīng)您的問(wèn)候。

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