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自閉癥理解能力訓練(中級)

瀏覽次數:2142 分類:康復訓練 分類:認知理解

自閉癥理解能力訓練(中級)

當自閉癥孩子具備初步的認知理解能力之后,就要可以進行中級的自閉癥理解能力訓練了。具體的目標、流程和注意事項如下:

自閉癥理解能力訓練的目標

1、使孩子能根據已獲得的信息回答問題。

2、增強孩子對聽覺信息和視覺信息的注意。

3、使孩子能辦別用“誰”、“什么”、“哪一個”、“哪里”、“怎樣”提的問題。

自閉癥理解能力訓練的注意事項

1、程序:向孩子提問,要求他根據已習得的常識和信息進行回答。

2、提示:采用身體引導、示范提示、言語提示、用手指示或手勢提示。要逐漸減少提示,直到自閉癥孩子能獨立回答問題。

3、掌握的標準:孩子十次能有九次正確回答問題,并至少在另一位老師或家長那里也能做到這一點。

自閉癥理解能力訓練的流程

第一階段:“這是誰?”

第二階段:“這是誰?”“……在做什么?”

第三階段:“這是誰?”“……在做什么?”“這是什么?”“這是什么顏色?”

第四階段:“這是誰?”“……在做什么?”“這是什么?”“這是什么顏色”“……哪里?”

第五階段:“這是誰?”“……在做什么?”“這是什么?”“這是什么顏色?”“……哪里?”“什么時候……?”

第六階段:“這是誰”“……在做什么?”“這是什么?”“這是什么顏色?”“……哪里?”“什么時候……”“哪一個……?”

第七階段:“這是誰?”“……在做什么?”“這是什么?”“這是什么顏色?”“……哪里?”“什么時候……?”“哪一個……”“為什么……”

第八階段:“這是誰?”“……在做什么?”“這是什么?”“這是什么顏色?”“……哪里?”“什么時候……”“哪一個……”“為什么……?”“怎樣……”

以上就是中級自閉癥理解能力訓練的目標、流程和注意事項,由99自閉癥網為您整理。

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