自閉癥行為干預(yù)的方法有哪些？我們可以根據(jù)自閉癥患者的問題行為功能而制定行為干預(yù)策略，具體包括兩大方面：

自閉癥行為干預(yù)的方法：預(yù)防

一、尋求關(guān)注/取得實(shí)物（社會(huì)性正強(qiáng)化）

1、環(huán)境/人物與強(qiáng)化建立關(guān)聯(lián)

2、自閉癥治療師每給一個(gè)負(fù)向反應(yīng)，應(yīng)該給予八個(gè)正向反應(yīng)

3、建立一個(gè)有規(guī)律的全天作息表，指導(dǎo)進(jìn)行經(jīng)常有強(qiáng)化的活動(dòng)

4、當(dāng)家長(zhǎng)沒空時(shí)，允許自閉癥孩子繼續(xù)從事某活動(dòng)（比如當(dāng)你接電話時(shí)，讓他看視頻）

5、教自閉癥孩子要求的技能

二、逃避（社會(huì)性負(fù)強(qiáng)化）

1、減少或撤銷會(huì)誘發(fā)問題行為的活動(dòng)或指令

2、給簡(jiǎn)單而能提示的任務(wù)（如“揮手打招呼”而不是“說Hi”）

3、建立固定順序，讓有強(qiáng)化的活動(dòng)跟在較困難的活動(dòng)之后（先上廁所在休息）

4、在工作區(qū)和強(qiáng)化物之間建立聯(lián)系（電視、吃的東西）

5、逐步引入工作

三、感官刺激（自我強(qiáng)化）

1、讓環(huán)境豐富（音樂、顏色、玩具、活動(dòng)等）

2、讓自閉癥孩子白天從事喜歡的活動(dòng)

3、提供許多感官玩具和活動(dòng)（秋千、音樂、發(fā)泄球、彈簧床等）

4、教自閉癥孩子如何要求感官活動(dòng)

自閉癥行為干預(yù)的方法：對(duì)策

一、尋求關(guān)注/取得實(shí)物（社會(huì)性正強(qiáng)化）

1、先數(shù)數(shù)、再要求的程序

2、忽略行為/走開

3、短暫與強(qiáng)化物隔離（在自閉癥治療師的監(jiān)督下），然后重新帶領(lǐng)他做一個(gè)中性的活動(dòng)

二、逃避（社會(huì)性負(fù)強(qiáng)化）

1、繼續(xù)重復(fù)任務(wù)要求

2、自閉癥孩子遵從職前，避免他接近強(qiáng)化物

3、如有必要且做得到，給予軀體輔助

4、事后分析每次問題行為，預(yù)防以后再現(xiàn)

三、感官刺激（自我強(qiáng)化）

1、忽略輕微而不會(huì)導(dǎo)致受傷的行為（搖晃身體、呻吟等）

2、阻斷嚴(yán)重的問題行為

3、等5秒鐘，指導(dǎo)自閉癥孩子安靜/靜止，再引導(dǎo)他活動(dòng)，維持互動(dòng)

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