普通孩子到了一定年齡就不會(huì)尿床了，但自閉癥兒童往往到了比較大的年紀(jì)，仍改不掉尿床的習(xí)慣。那么，自閉癥兒童尿床怎么辦呢？我們需要進(jìn)行相關(guān)的自閉癥生活自理訓(xùn)練。

要是準(zhǔn)備好展開如廁訓(xùn)練的話，開始階段先做白天的排尿訓(xùn)練。有些自閉癥兒童可以坐到馬桶上去尿，但是尿之前，他們不會(huì)表達(dá)要去廁所。如果不提供如廁的作息時(shí)間安排，就會(huì)尿褲子，這是很普通的現(xiàn)象。

自閉癥兒童尿床怎么辦？按照時(shí)間表去尿尿是需要首先掌握的訓(xùn)練內(nèi)容。制作一份如廁計(jì)劃，包括老師、自閉癥兒童的父母都步調(diào)一致地執(zhí)行時(shí)間表，一致地給予強(qiáng)化物、處理尿褲子的意外，并做好如廁的記錄。

如廁訓(xùn)練計(jì)劃選用的強(qiáng)化物應(yīng)該是即時(shí)而具體、且對(duì)自閉癥兒童有激勵(lì)作用的。不要使用很久后才能得到的強(qiáng)化物。自閉癥孩子通常不會(huì)因“如果你這個(gè)禮拜都尿尿在馬桶里，我就買一個(gè)玩具熊給你”這種話而產(chǎn)生動(dòng)機(jī)。

自閉癥兒童尿床怎么辦？貼紙表有時(shí)候可以起很大的作用。自閉癥孩子在每次成功如廁后貼一張貼紙，達(dá)到事先決定好的貼紙數(shù)目后，就能得到一個(gè)玩具或特殊的獎(jiǎng)賞。如果無(wú)法確定孩子是否對(duì)這種強(qiáng)化物有良好的反應(yīng)，那就不要使用，應(yīng)選擇立即性的強(qiáng)化來(lái)代替。

在所有應(yīng)用行為分析ABA領(lǐng)域，強(qiáng)化物都是強(qiáng)有力的工具。只是簡(jiǎn)單地對(duì)自閉癥孩子說(shuō)“很棒”，并不足以讓他愿意舍棄尿布。如果孩子已經(jīng)開始接受應(yīng)用行為分析/語(yǔ)言行為的計(jì)劃，就選出一個(gè)只在如廁訓(xùn)練時(shí)使用的特殊強(qiáng)化物，比如某些特別的糖果或視頻。

比如，一個(gè)自閉癥孩子的強(qiáng)化物是使用折疊傘。這個(gè)孩子喜歡下雨天，因?yàn)榇蠹叶紟в陚氵M(jìn)入教室，而他喜歡把雨傘放在頭上轉(zhuǎn)動(dòng)。既然如廁訓(xùn)練是一件十分困難的工作，那強(qiáng)化物就應(yīng)選取孩子非常喜愛但又不能經(jīng)常接觸到的東西或活動(dòng)。

自閉癥兒童尿床怎么辦？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。