如何引導(dǎo)自閉癥兒童進(jìn)行集體經(jīng)驗(yàn)分享
瀏覽次數(shù):69 分類:康復(fù)訓(xùn)練 分類:社交能力
如何引導(dǎo)自閉癥兒童進(jìn)行集體經(jīng)驗(yàn)分享呢?
引導(dǎo)“星星的孩子”利用個(gè)人興趣愛好進(jìn)行集體經(jīng)驗(yàn)分享。例如玩具體驗(yàn)、觀摩電影、繪本或讀書沙龍、音樂會(huì)或?qū)W習(xí)班、昆蟲標(biāo)本收集論壇等,這將幫助孩子認(rèn)識(shí)到他人的興趣愛好,創(chuàng)造更多的社交話題,不再局限于某種狹隘的興趣或者強(qiáng)調(diào)對(duì)身體的某一個(gè)感官部位的刺激。
下面是是一則運(yùn)用觀摩電影的方式幫助自閉癥兒童認(rèn)識(shí)他人興趣愛好的示例:
一、干預(yù)目的:
創(chuàng)造更多的社交話題,促進(jìn)社交互動(dòng)和交流。
二、干預(yù)步驟:
1、選擇適當(dāng)?shù)碾娪埃焊鶕?jù)孩子的年齡、興趣和能力水平,選擇一部合適的電影。考慮到自閉癥兒童可能對(duì)特定類型的電影或題材更感興趣,選擇一部能夠引起其注意的電影。
2、參與觀影活動(dòng):邀請(qǐng)孩子和其他人一起觀看電影。可邀請(qǐng)家庭成員、朋友、志愿者或其他感興趣的人參與。
3、觀影前的準(zhǔn)備:在觀影前,簡(jiǎn)要介紹電影的主題、故事情節(jié)和背景,使孩子對(duì)電影有一定的了解??梢栽O(shè)置一些問題或話題,以便在觀影后進(jìn)行討論。
4、觀影過程中的交流:在觀影過程中,鼓勵(lì)自閉癥兒童與其他觀眾進(jìn)行交流。可以提出一些問題,引導(dǎo)他們思考電影中的情節(jié)、角色以及他們的感受和觀點(diǎn)。
5、觀影后的討論:觀影結(jié)束后,組織一個(gè)討論小組,讓孩子和其他觀眾分享他們的觀影體驗(yàn)和感受。鼓勵(lì)孩子提出問題、表達(dá)意見,并與他人進(jìn)行互動(dòng)和交流。
6、創(chuàng)造社交話題;根據(jù)患兒和其他觀眾的觀影體驗(yàn),引導(dǎo)他們創(chuàng)造更多的社交話題。可以提出一些關(guān)于電影的問題,例如角色的行為、情節(jié)的發(fā)展等,以進(jìn)行更多的互動(dòng)和交流。
三、干預(yù)結(jié)果
1、認(rèn)識(shí)他人的興趣愛好:通過觀看電影,自閉癥兒童了解了他人的興趣愛好,增加了對(duì)他人的共鳴,從而促進(jìn)其社交互動(dòng)。
2、創(chuàng)造更多的社交話題:通過觀影后的討論,患兒和其他觀眾有了更多的社交話題,促進(jìn)了互動(dòng)和交流。
3、提高社交技能:通過參與觀影活動(dòng)和討論,孩子提高了社交技能,如表達(dá)意見、傾聽他人、提出問題等。
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