情緒行為管理和模仿技能訓(xùn)練，是自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練的兩個(gè)重要方面。下面，我們分別從兩方面闡述二者的訓(xùn)練目標(biāo)：

自閉癥兒童的情緒行為管理訓(xùn)練目標(biāo)

一、自閉癥兒童情緒與行為控制：基礎(chǔ)訓(xùn)練

1、恰當(dāng)就坐

2、正確就坐和完成一項(xiàng)活動(dòng)

3、以眼神接觸做出對(duì)名字的反應(yīng)

4、視覺(jué)跟蹤

二、自閉癥兒童情緒與行為控制：初級(jí)訓(xùn)練

1、家庭就餐時(shí)正確就座

2、參加校園活動(dòng)時(shí)正確就座

3、持續(xù)的眼神交流

三、自閉癥兒童情緒與行為控制：中級(jí)訓(xùn)練

1、在學(xué)校環(huán)境中接受否定的回答

2、大問(wèn)題與小問(wèn)題

3、認(rèn)識(shí)各種情緒

4、適當(dāng)行為與不當(dāng)行為

5、安全行為與危險(xiǎn)行為

6、常識(shí)故事與行為指導(dǎo)卡

7、考慮自己和考慮他人

8、忍受未計(jì)劃的變化

9、從首選活動(dòng)過(guò)渡到非首選活動(dòng)

四、自閉癥兒童情緒與行為控制：高級(jí)訓(xùn)練

1、對(duì)抗與讓步

2、令人厭惡的行為與令人喜愛(ài)的行為

3、系統(tǒng)化脫：關(guān)燈睡覺(jué)

4、系統(tǒng)化脫敏：獨(dú)自在房間里

5、系統(tǒng)化脫敏：穿帶紐扣的衣服

自閉癥兒童的模仿技能訓(xùn)練目標(biāo)

一、自閉癥兒童模仿技能訓(xùn)練：初級(jí)訓(xùn)練

1、利用物品模仿動(dòng)作

2、大動(dòng)作的模仿

3、精細(xì)運(yùn)動(dòng)模仿

4、口腔肌肉運(yùn)動(dòng)模仿

5、活動(dòng)和語(yǔ)言模仿

二、自閉癥兒童模仿技能訓(xùn)練：中級(jí)訓(xùn)練

1、復(fù)雜精細(xì)動(dòng)作的模仿

2、復(fù)雜物品的精細(xì)運(yùn)動(dòng)模仿

3、復(fù)雜的大動(dòng)作模仿

4、涉及物體的復(fù)雜大運(yùn)動(dòng)模仿

5、模仿：鏡像、速度、強(qiáng)度、順序

6、假設(shè)行為模仿（不使用物體）

三、自閉癥兒童模仿技能訓(xùn)練：高級(jí)訓(xùn)練

1、不對(duì)稱(chēng)姿勢(shì)模仿

2、復(fù)雜動(dòng)作的組合模仿（兩個(gè)動(dòng)作）

3、復(fù)雜動(dòng)作的組合模仿（三個(gè)動(dòng)作）

4、按順序觸摸物品

5、按順序讀出數(shù)字

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