家長(zhǎng)在自閉癥康復(fù)中如何獲得專業(yè)人士的支持？

由于自閉癥兒童的特殊性，從就診時(shí)開(kāi)始，整個(gè)家庭便會(huì)忙于后續(xù)的評(píng)估、確診思想上也會(huì)經(jīng)歷一個(gè)由懷疑、不接受到逐步接受的過(guò)程。在決定對(duì)孩子進(jìn)行康復(fù)治療后，家長(zhǎng)也要耗費(fèi)大量的時(shí)間在家庭、康復(fù)機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)里。許多家長(zhǎng)會(huì)全天陪同孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，有的家長(zhǎng)除了抽時(shí)間陪伴孩子康復(fù)訓(xùn)練外，還要正常上班以解決經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題；晚上照顧孩子也需要耗費(fèi)大量的精力，甚至影響工作效率。充分尋求可以利用的人力資源、經(jīng)濟(jì)資源、政策資源、公益資源的幫助在一定程度上可以解決上述困難。

專業(yè)人士的支持和干預(yù)是保證自閉癥兒童獲得足夠康復(fù)和發(fā)展的必要條件，因此自閉癥家庭要盡可能獲取專業(yè)人士的幫助。專業(yè)團(tuán)隊(duì)可以為患兒的長(zhǎng)期發(fā)展提供決策建議及治療，其中一些專業(yè)人士還可以幫助患兒的家庭整合其他相關(guān)專業(yè)人士的資源，獲得這些專業(yè)人士資源的支持，以為患兒確定正確的長(zhǎng)期康復(fù)干預(yù)目標(biāo)，幫助父母了解與學(xué)習(xí)自閉癥康復(fù)干預(yù)的相關(guān)知識(shí)，樹(shù)立長(zhǎng)期陪伴的信心，保證康復(fù)干預(yù)工作的序貫完成。

自閉癥兒童康復(fù)干預(yù)的專業(yè)人士主要包括專科醫(yī)生、康復(fù)治療師、特殊教育及主流教育教師、心理咨詢師、康復(fù)護(hù)士、營(yíng)養(yǎng)師等。專業(yè)醫(yī)生、康復(fù)治療師及康復(fù)護(hù)士主要負(fù)責(zé)自閉癥兒童的早期診斷、評(píng)估及制訂系統(tǒng)化的康復(fù)治療方案，可以為孩子提供專業(yè)化的精準(zhǔn)服務(wù)，主要包括日常醫(yī)療服務(wù)、藥物支持、言語(yǔ)和認(rèn)知訓(xùn)練、社交及社會(huì)適應(yīng)能力訓(xùn)練、必要的物理治療、精細(xì)功能訓(xùn)練、日常生活能力訓(xùn)練及家庭指導(dǎo)等。

特殊教育及主流教育教師主要提供符合自閉癥兒童智力水平、社交階段性特征的教育課程，包括生活、音樂(lè)、美術(shù)、游戲等內(nèi)容。心理咨詢師可以為孩子家庭成員提供心理咨詢，解決長(zhǎng)期陪伴過(guò)程中遇到的心理障礙問(wèn)題。醫(yī)務(wù)工作者及心理咨詢專家多分布于醫(yī)療機(jī)構(gòu)，特殊教育教師多分布于特殊教育機(jī)構(gòu)或康復(fù)中心。

家長(zhǎng)在自閉癥康復(fù)中如何獲得專業(yè)人士的支持呢？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。