如何評估自閉癥治療方案是否可行呢？

自閉癥孩子的評估報告中將列出各種建議，包括一種或多種治療或干預(yù)措施，用于提升孩子的優(yōu)勢，彌補孩子的弱點。家長可以依靠醫(yī)生，從網(wǎng)絡(luò)上成干上萬的自閉癥治療報告中找到科學(xué)有效的方案。但做好準(zhǔn)備工作依然很重要。

最常見的自閉癥治療方案包括以下干預(yù)措施：基于行為的治療；藥物治療方法；輔助醫(yī)療技術(shù)，如言語語言治療、物理治療和作業(yè)治療；基于學(xué)校的干預(yù)；補充或替代性的干預(yù)措施。家長和老師需要評估這些措施，并從中選擇出最好的。

在處理自閉癥兒童的社交障礙和重復(fù)刻板行為方面，基于行為的治療是目前唯一經(jīng)過臨床研究驗證的治療方法。行為治療依賴應(yīng)用行為分析原則。這些原則主要包括指導(dǎo)學(xué)習(xí)行為發(fā)生的規(guī)則，例如正強化原則：當(dāng)一種行為得到獎勵時，在其他條件不變的情況下，它更有可能被重復(fù)；同樣，當(dāng)一種行為沒有任何回報時，這種行為往往會隨著時間推移而消失。

行為療法使用這些簡單的原則來提升社交能力、減少問題行為，直到最終新的行為對自閉癥孩子來說是自動的或自然的。原則可能很簡單，治療也確實有效，但實施起來需要很大的技巧，因為家長必須知道什么能夠激勵孩子，哪些策略是有效的。

一項對于父母的挑戰(zhàn)在于，現(xiàn)在市場上有許多不同版本的“高深莫測”的慨念。更糟糕的是，一些自閉癥治療方法聲稱自己是基于行為的，卻沒有遵循關(guān)鍵的行為原則，因此缺乏科學(xué)有效性。解決這個問題的方法在于，要徹底忽略那些好聽的“名號”，并找出干預(yù)計劃的具體要素。

盡管如此，幾個著名的方法名稱依然值得我們記?。貉芯孔畛浞趾陀行У挠淄▽W(xué)齡前兒童）行為治療包括離散實驗訓(xùn)練（DTT）、早期丹佛模式（ESDM）和關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練（PRT）等常見的應(yīng)用行為分析干預(yù)方法。如果孩子無法獲得“知名的”治療方法，可以選擇一個具有循證特征的干預(yù)方案。

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