自閉癥兒童觸覺(jué)訓(xùn)練的目標(biāo)都包括哪些呢？

觸覺(jué)是指分布于全身皮膚上的神經(jīng)細(xì)胞接受來(lái)自外界的溫度、濕度、疼痛、壓力、振動(dòng)等方面的感覺(jué)，是由壓力和牽引力作用于體表觸覺(jué)感受器而引起。它是皮膚覺(jué)中的一種，是人類的第五感覺(jué)，也是最復(fù)雜的感覺(jué)，是輕微的機(jī)械刺激使皮膚淺層感受器興奮而引起的感覺(jué)。觸覺(jué)中包含有至少十一種截然不同的感覺(jué)，觸覺(jué)感受器在頭面、嘴唇、舌和手指等部位的分布都極為豐富，尤其是手指尖。

觸覺(jué)發(fā)育的過(guò)程是辨別客觀事物的過(guò)程，是孩子在日后學(xué)習(xí)過(guò)程中建構(gòu)新知識(shí)體系的重要通道。具體來(lái)說(shuō)，自閉癥兒童觸覺(jué)訓(xùn)練的目標(biāo)如下：

1、辨別皮膚的各種感覺(jué)（疼痛感、壓力感、刺扎感、熱感、冷感、摩擦感和觸摸感）的不同。

2、通過(guò)雙手的觸摸辨明水、沙子、泥土、碎石、泡沫、鋸末、鷹嘴豆、豌豆等。

3、通過(guò)觸摸辨認(rèn)他們所在地區(qū)盛產(chǎn)的各種水果。

4、用容器盛滿（或只盛一半）水（或沙、鋸末），讓孩子用手觸摸辨認(rèn)。

5、通過(guò)觸摸辨明某一物體是軟還是硬，是光滑還是粗糙，是熱還是冷等。

6、通過(guò)觸摸分清是曲線還是直線。

7、通過(guò)觸摸分清某物體屬于哪一種材料：木材、塑料、玻璃、布、硬紙板、皮革和石塊等。

8、通過(guò)觸摸辨明是什么物體。

9、通過(guò)觸摸辨認(rèn)日常生活中或家庭及學(xué)校里常見(jiàn)的物體：球、叉、勺子、盤(pán)子、書(shū)、鉛筆刀等。

10、辨明不同物體觸感的不同。

11、通過(guò)觸摸辨認(rèn)不同幾何圖形的木板：三角形、圓形、四邊形、直角等。

12、通過(guò)觸覺(jué)進(jìn)行問(wèn)候，如握手、接吻、擁抱、拍肩。

13、經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，讓孩子能熟練地運(yùn)用，而且能用得恰如其分（根據(jù)被問(wèn)候者友好、親熱的程度等等）。

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