自閉癥兒童的認(rèn)知能力訓(xùn)練，具體包括以下五方面內(nèi)容：

一、注意力訓(xùn)練

注意具有注意穩(wěn)定性、注意廣度、注意分配和注意轉(zhuǎn)移四個(gè)特征。注意穩(wěn)定性是指在同一對(duì)象或同一活動(dòng)上注意所能持續(xù)的時(shí)間，注意廣度是指在同一時(shí)間內(nèi)能清楚把握的對(duì)象的數(shù)量，注意分配是指在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向不同的對(duì)象，注意轉(zhuǎn)移是指根據(jù)新的任務(wù)主動(dòng)地把注意從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象或由一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng)。

從有無(wú)意志參與的角度上分，注意分為無(wú)意注意、有意注意和有意后注意三種。無(wú)意注意是指不需要意志參與的注意，有意注意是指需要意志參與的注意，有意后注意是指事前有一定的目的，但不需要意志努力的注意。

普通孩子的注意力發(fā)展有一定的規(guī)律，人接收信息主要通過(guò)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)通道來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，可以將自閉癥兒童的注意力訓(xùn)練分為視注意訓(xùn)練、聽(tīng)注意訓(xùn)練和視聽(tīng)結(jié)合的注意訓(xùn)練。訓(xùn)練的主要目的是發(fā)展孩子的有意注意，提高孩子注意的穩(wěn)定性以及分配與轉(zhuǎn)移能力，從而促進(jìn)其認(rèn)知能力的全面發(fā)展。

二、觀察力訓(xùn)練

觀察是一種有目的、有計(jì)劃、較持久的知覺(jué)過(guò)程，是知覺(jué)的高級(jí)形態(tài)。觀察力是指?jìng)€(gè)體在一組信息中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵信息的能力，它與注意力、記憶力、想象力、思維能力密切相關(guān)，是構(gòu)成智力的要素之一。觀察力敏銳的人能夠快速搜索信息，發(fā)現(xiàn)別人難以發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，善于把握事物的本質(zhì)特征，從而為解決問(wèn)題獲得更多更有用的線索。因此，觀察力的培養(yǎng)對(duì)孩子認(rèn)識(shí)世界具有重要的意義。

對(duì)自閉癥兒童觀察力的訓(xùn)練采用特征觀察法、順序觀察法與視覺(jué)分割觀察法。通過(guò)觀察力訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子觀察的目的性，提高觀察的持久性和概括性，幫助孩子習(xí)得一定的觀察策略。

以上就是自閉癥兒童五項(xiàng)認(rèn)知能力訓(xùn)練內(nèi)容，我們將在下一篇文章中繼續(xù)為您分享相關(guān)內(nèi)容。