怎樣教自閉癥兒童配對(duì)顏色相同的物件呢？我們可以通過游戲“釣小魚”來完成。

一、活動(dòng)目標(biāo)：能配對(duì)相同顏色的物件（比例1:2）。

二、前提條件：自閉癥兒童能專注于活動(dòng)，有正常視覺辨別能力及理解詞匯“相同”和“不相同”。

三、訓(xùn)練用具：玩具磁鐵魚竿、不同顏色的小魚玩具、回形針、大塑料盤、小塑料盤、獎(jiǎng)品。

四、注意事項(xiàng)：

1、如果自閉癥兒童的手眼協(xié)調(diào)能力較弱，不能以玩具磁石魚竿釣魚，可改成夾子或用貼有魔術(shù)貼的木棒粘起小魚，用手取魚亦可。

2、當(dāng)孩子稍微注視、響應(yīng)或取到指定顏色的物件，應(yīng)立即給予獎(jiǎng)勵(lì)。

五、訓(xùn)練原理

1、預(yù)備：

家長或老師將紅色的物件給予自閉癥兒童，或以紅色的玻璃紙覆蓋孩子的眼晴，并強(qiáng)調(diào)“紅色”，以建立孩子對(duì)紅色的概念。

2、環(huán)境安排：

家長或老師先在大盤內(nèi)放兩條紅色及一條黃色的玩具小魚，并將大盤放在桌上。

3、引起動(dòng)機(jī)

家長或老師出示紅色小魚，并在自閉癥兒童眼前游動(dòng)小魚，吸引他的注視。

4、示范/視覺提示：

將紅色小魚放在小塑料盤中，示范用魚竿從大盤內(nèi)釣起一條紅色的魚放入小塑料盤中配對(duì)，說明顏色是相同的，并保留在桌上作視覺提示。

5、重復(fù)：

家長或老師出示另一條紅色小魚，放在另一個(gè)小塑料盤中，讓兒童釣起大盤內(nèi)相同顏色的小魚，并放入小塑料盤中配對(duì)。

6、獎(jiǎng)勵(lì)：

自閉癥兒童完成后，給予贊賞和獎(jiǎng)勵(lì)。

7、重復(fù)：

當(dāng)孩子熟練紅色的配對(duì)后，可用黃色的小魚重復(fù)步驟1-6進(jìn)行訓(xùn)練。

六、調(diào)整能力

1、降低難度：

減少小魚的數(shù)量，進(jìn)行一對(duì)一的小魚配對(duì)，并可運(yùn)用較大及外形完全相同的魚。

2、提高難度：

增加小魚的數(shù)量，進(jìn)行4色小魚（比例1:4）的配對(duì)。除紅色外，可逐一加上黃色、藍(lán)色、綠色、白色或黑色等，并可運(yùn)用體積較小、外形不同，但顏色相同的魚。

七、訓(xùn)練拓展

將回形針夾在不同顏色的小魚上，并放在桌上，同時(shí)桌上放不同顏色的碟子，讓自閉癥兒童以磁鐵玩具魚竿釣起小魚，并將小魚放在相同顏色的碟子上，當(dāng)釣起所有小魚，并在每個(gè)碟子上放相同顏色的小魚時(shí)，便完成活動(dòng)。

準(zhǔn)備蟹、海馬、貝殼等海洋生物玩具放在桌上，使用與玩具相同顏色的容器，讓孩子以玩具魚竿釣起上述玩具，并放在相同顏色的容器中。

怎樣教自閉癥兒童配對(duì)顏色相同的物件？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。