自閉癥兒童語(yǔ)言訓(xùn)練:輪流提問(wèn)
瀏覽次數(shù):339 分類(lèi):康復(fù)訓(xùn)練 分類(lèi):語(yǔ)言訓(xùn)練
在自閉癥兒童語(yǔ)言訓(xùn)練中,如何教孩子輪流提問(wèn)呢?
孩子往往充滿好奇心,對(duì)周?chē)氖澜缈偸歉械胶闷?。通常,大概從兩歲半開(kāi)始,普通孩子會(huì)開(kāi)始提問(wèn)以滿足自己的好奇心。如果自閉癥兒童在學(xué)習(xí)提問(wèn)方面需要輔助的話,可以玩這個(gè)有趣的游戲,以幫助孩子發(fā)展這項(xiàng)寶貴的技能。具體方法如下:
一、推薦年齡:5-11歲
二、所需材料:一些空白便簽卡片和可用于書(shū)寫(xiě)的工具。
三、活動(dòng)過(guò)程:
先用便簽卡片制作兩副牌。在第一副牌的每張卡片上寫(xiě)一個(gè)疑問(wèn)詞或短語(yǔ)用來(lái)提問(wèn)。在第二副牌的每張卡片上寫(xiě)一個(gè)名詞(如人、地點(diǎn)或事物)。
第一副牌的示例問(wèn)題:
“你怎么……?”
“如何……?”
“你在哪里找到……?”
“在哪里……?”
“最好的方法是……?”
“什么……?”
“我們什么時(shí)候會(huì)……?”
“你可以問(wèn)誰(shuí)……?”
第二副牌的名詞:
狗
香蕉
學(xué)校
公園
郵遞員
兄弟
在這個(gè)游戲中,每個(gè)人輪流從每堆紙牌中選取一張,然后用紙牌上的字問(wèn)一個(gè)問(wèn)題。例如,如果自閉癥兒童在第一副牌選取的卡片上面寫(xiě)著“你怎么……?”,而在第二副牌選取的卡片上面寫(xiě)著“香蕉”,那么需要問(wèn)的問(wèn)題則是“你怎么剝香蕉?”。回答了孩子的問(wèn)題后,你也可以選擇兩張卡片,并用卡片上的文字提出問(wèn)題。你們可以一直玩,直到盡興為止。
四、訓(xùn)練效果:
對(duì)于自閉癥兒童而言,在缺乏強(qiáng)化的情況下,提問(wèn)的能力可能會(huì)很晚才具備,甚至根本沒(méi)有。與孩子一起玩這個(gè)游戲,教孩子如何提出問(wèn)題,可以培養(yǎng)孩子對(duì)獲取知識(shí)的真正興趣。
提示:如果孩子在提問(wèn)時(shí)需要額外的輔助,可以考慮在卡片上寫(xiě)上完整的問(wèn)題,并讓孩子選擇他想問(wèn)的問(wèn)題。
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