“過家家”是一種很受自閉癥兒童歡迎的游戲訓(xùn)練，具體如下：

一、推薦年齡：3-7歲

二、活動(dòng)材料：毛絨玩具熊或類似的玩具，以及作為獎(jiǎng)勵(lì)的小零食。備選材料：索引卡和書寫工具。

三、活動(dòng)步驟：

這是一種有趣的方式，對(duì)于有能力模仿簡單動(dòng)作的自閉癥兒童，家長和老師可以幫助他學(xué)習(xí)功能性假扮游戲的技能。值得一提的是，在這個(gè)活動(dòng)中，大人不必一次性地教孩子掌握整個(gè)游戲（這可能會(huì)讓孩子不知所措），而應(yīng)該把一項(xiàng)游戲技能分解成多個(gè)步驟，一次只教一個(gè)步驟。

如何假扮和小熊過家家？

1、大人抱著玩具小熊，想象可以圍繞小熊做的各種動(dòng)作。例如，可以喂它、搖它、讓它說話，或者哄它睡覺。

2、先選擇最簡單的動(dòng)作，然后給自閉癥兒童演示如何完成這個(gè)動(dòng)作。

3、將小熊交給孩子，讓孩子做同樣的動(dòng)作，并提供必要的輔助。

4、當(dāng)孩子模仿你的動(dòng)作時(shí)，請(qǐng)記住提供強(qiáng)化物來作為獎(jiǎng)勵(lì)，這將激勵(lì)孩子繼續(xù)練習(xí)。

5、慢慢增加游戲步驟或動(dòng)作的復(fù)雜度，并減少對(duì)孩子的輔助和提示。大人很快就會(huì)看到，這會(huì)使孩子在假裝游戲中的自信心得到極大增強(qiáng)。

四、活動(dòng)效果：

功能性假扮游戲——使用逼真的玩具來展示逼真行為的游戲——是兒童早期進(jìn)行的游戲類型之一。例如，玩迷你廚房玩具，在玩具鍋里煮塑料雞蛋，然后把食物端給朋友。由于自閉癥兒童通常缺乏做這類游戲所需的行為模式和社交溝通技巧，他可能不知道正確的玩法，而是機(jī)械地重復(fù)自己的玩法，如果同伴想讓他加入一起玩，他往往也沒有反應(yīng)。通過這個(gè)活動(dòng)，我們將幫助孩子建立功能性假扮游戲所需的技能。

五、提示：

在準(zhǔn)備游戲時(shí)，可以通過在各個(gè)索引卡上寫上1、2、3來標(biāo)記游戲的步驟，并準(zhǔn)備一些食物來作為強(qiáng)化物（如一小塊孩子最喜歡的零食）。

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