怎樣減少自閉癥兒童刻板行為呢？

家長(zhǎng)和老師可以提前準(zhǔn)備，盡量把活動(dòng)變得簡(jiǎn)短。孩子的一些刻板行為本身并不是問(wèn)題——只是強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間超過(guò)了一定范圍才變成問(wèn)題。

例如，莉莉喜歡和她的朋友一起玩桌面游戲。但是，每當(dāng)輪到她玩時(shí)，她都會(huì)不停地邊數(shù)數(shù)邊晃骰子——她有時(shí)會(huì)數(shù)到好幾百。其他孩子都被她弄煩了，從而對(duì)她失去耐心，甚至不想跟她玩了。家長(zhǎng)告訴莉莉：很多人在擲骰子時(shí)都有一些小習(xí)慣，只是她這樣做的時(shí)間太長(zhǎng)了。家長(zhǎng)試著讓她數(shù)到三，然后扔掉骰子。

但一旦她開(kāi)始數(shù)數(shù)，她就很難在數(shù)到三的時(shí)候停下來(lái)，而是經(jīng)常繼續(xù)往下數(shù)。然后莉莉的媽媽想出了一個(gè)很棒的主意。她讓莉莉倒著數(shù)：三，二，一。當(dāng)她數(shù)到一時(shí)，就沒(méi)法再往下數(shù)了。因此，莉莉沒(méi)有其他選擇，就只有擲骰子了。（還好沒(méi)人告訴莉莉有負(fù)數(shù)這回事，不然就又該數(shù)個(gè)沒(méi)完了。）

怎樣減少自閉癥兒童刻板行為呢？下面是另一個(gè)保持活動(dòng)簡(jiǎn)短的案例：

瑪麗很喜歡反復(fù)坐百貨商店的自動(dòng)扶梯。每當(dāng)她媽媽試圖讓她離開(kāi)自動(dòng)扶梯時(shí)，她都會(huì)尖叫哭泣，并用盡全力抓住自動(dòng)扶梯。她的媽媽其實(shí)并非經(jīng)常去百貨商店，但是因?yàn)榕畠悍浅Ｏ矚g那里的自動(dòng)扶梯，所以媽媽把經(jīng)常去那里當(dāng)成是對(duì)女兒白天表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)。

為了解決離開(kāi)扶梯時(shí)的行為問(wèn)題，媽媽改變了慣例，讓瑪麗上了自動(dòng)扶梯后一直坐到商場(chǎng)的頂層，然后再次直接坐回到底層。這縮短了瑪麗乘坐自動(dòng)扶梯的總時(shí)間，但因?yàn)樾碌牧鞒糖逦沂冀K保持一致，瑪麗接受了。后來(lái)每次她只要坐完一遍自動(dòng)扶梯后，就自然地離開(kāi)了。

以上就是減少自閉癥兒童刻板行為的方法：保持活動(dòng)簡(jiǎn)短，由99自閉癥網(wǎng)為您整理。