自閉癥兒童穿衣脫衣的訓(xùn)練方法是什么呢？

很多父母抱怨，自閉癥兒童不愿配合他們穿衣服或?qū)σ┑囊路^分挑別。孩子不肯穿襪子或根本不想穿衣服，而父母早上為了讓孩子趕上校車或自己要趕著上班，只好強(qiáng)迫孩子穿上衣服，因此整個(gè)早上就充斥著哭叫、斥責(zé)的權(quán)力爭斗氣氛，這對(duì)每個(gè)人都是疆夢(mèng)，而孤獨(dú)癥譜系障礙兒童的反應(yīng)會(huì)更激烈。

在教自閉癥兒童類似穿衣服的新技能時(shí)，應(yīng)該先進(jìn)行地板時(shí)光，直到孩子感到快樂并愿意合作，這樣照顧者也會(huì)感到開心。接著，必須考慮孩子的個(gè)體差異，孩子不愿穿衣服，是不是因?yàn)閷?duì)觸覺刺激比較敏感？只能接受某些質(zhì)地的衣物？或只喜歡緊身衣物，因?yàn)樗鼈兏軒Ыo他用力包裹的感覺？或因?yàn)橐曈X的敏感性，只喜歡某些固定的顏色？

請(qǐng)記住：處于焦慮驚恐狀態(tài)的自閉癥兒童絕對(duì)不可能跟別人合作。所以，如果你早上的時(shí)間過于倉促，那么就注定要失敗了。最好選在有充裕時(shí)間的下午或傍晚時(shí)分（只要孩子處在最佳的情緒狀態(tài)都可以），跟孩子一起商討并做選擇。你可以告訴孩子：“來，我們來挑選明天要穿的衣服。”然后在房間里展開所有要讓孩子挑選的衣物。你也必須以循序漸進(jìn)的方式幫助孩子提高穿脫衣服的能力。

可以先從娃娃的假扮游戲開始或讓自閉癥兒童幫你打扮，這樣孩子就能練習(xí)做出選擇和操控的能力。兩人能夠一起合作進(jìn)行假扮游戲，幫娃娃穿衣服，看看它喜歡什么衣服以及穿上后有何種感覺。然后以很小的步驟鼓勵(lì)孩子采取主導(dǎo)。如果第一天他能穿上一只襪子或襯衫的一邊袖子，就已經(jīng)很棒了！可以問問他：“我可以幫你穿另一邊嗎？”在幫他時(shí)，可以聽從他的指揮，請(qǐng)盡量慢慢來。如果孩子要上學(xué)或你趕著上班，不妨早一點(diǎn)叫他起床，免得時(shí)間太趕了。

當(dāng)努力讓自閉癥兒童學(xué)習(xí)新技能時(shí)，無論是嘗試新食物、訓(xùn)練如廁、穿脫衣服，還是做其他任何事情，我們都需要牢記一件重要的事：一定要避免引起權(quán)力斗爭。孩子是她自己身體的主人，如果她的身體能夠投入，那么她就一定是贏家。你不能強(qiáng)迫她做你想要求她做的事。所以如果你碰到挫折，要先冷靜，深呼吸放松下來。然后回到最基本的原則：先從孩子喜歡的事開始，幫助孩子養(yǎng)成冷靜、合作、愿意解決問題的態(tài)度，然后再慢慢引入新的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)記?。耗惚仨毘蔀橹档煤⒆有湃蔚暮么顧n。

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