下面是六個常見的兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練游戲，可以幫助孩子們改善各項能力：

兒童自閉癥語言訓(xùn)練游戲

多數(shù)自閉癥兒童都有語言交流障礙，即使有說話的能力，但也缺乏交流性，主動語言極少。所以，語言訓(xùn)練游戲可以激發(fā)他們的興趣，創(chuàng)造交流的機會。通過講故事或歌謠的方式向孩子提問，讓孩子參與其中進行對話；也可以通過一些生活中的簡單情節(jié)進行游戲，比如打電話，給孩子設(shè)計一些日常用語。孩子剛開始只是機械化的誦讀，但是經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，就可以運用到真實生活中。

兒童自閉癥觀察力訓(xùn)練游戲

自閉癥兒童通常不會去注意他人的變化，不會注意觀察人或事物，這也可以通過游戲來訓(xùn)練。比如玩大風(fēng)吹的游戲，家長說：“大風(fēng)吹。”孩子問：“吹什么？”家長回答：“吹穿藍衣服的人?！边@樣做可以激發(fā)孩子的觀察力，看看哪個人穿的是藍衣服，并找出來。通過這些游戲活動，可以培養(yǎng)孩子的觀察力。

兒童自閉癥感官感知訓(xùn)練游戲

自閉癥兒童對陌生環(huán)境會有未知的恐懼感，出現(xiàn)負(fù)面情緒，所以感官感知類的游戲十分必要。可以先從簡單的身體接觸開始，比如撓癢癢，在孩子身上瘙癢，讓孩子笑起來；融合兒歌和肢體動作的游戲活動“小螞蟻上樹”等。這些游戲可以營造愉快的氣氛，讓孩子們笑起來，排除他們的焦慮和恐懼，讓他們體會游戲的快樂，從而減少不良情緒。

兒童自閉癥注意力訓(xùn)練游戲

對一些注意力不佳的自閉癥兒童，可以通過游戲進行訓(xùn)練。比如搶食物游戲，在桌子上擺放著食物或玩具，父母喊“一、二、三、一起搶！”搶到的就會得到食物和玩具。在開展這類游戲時，孩子要全神貫注地看著物品，所以長期進行這種游戲活動，可以改善孩子的注意力。

兒童自閉癥交往能力訓(xùn)練游戲

自閉癥兒童往往封閉在自己的世界里，不愿意與人交流。我們可以根據(jù)孩子的興趣，開展角色扮演類的游戲，給孩子創(chuàng)造與人交流的機會，體驗不同的角色特征。比如過家家游戲，讓孩子扮演主人，父母扮演客人，準(zhǔn)備一些玩具，讓孩子進行買菜、做飯等不同的活動，努力扮好自己的角色。通過多次玩這一類游戲，可以提高孩子的社交能力。

兒童自閉癥體育訓(xùn)練游戲

自閉癥兒童天性愛動、喜歡玩耍，父母可以讓孩子多進行體育活動，在增強體質(zhì)的同時，也可以幫助孩子更好的康復(fù)。比如踢球、跳繩，可以讓孩子與正常孩子一起活動，用輕松歡快的氛圍來感染他們，激發(fā)他們參與的愿望，并漸漸融入進去。

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