自閉癥孩子吃了不該吃的東西怎么辦？我要具體情況具體分析，包括孩子吃了不能吃的東西和拿了別人的食物兩種。究其原因，可能是由于自閉癥孩子的認(rèn)知能力不足或感覺(jué)信息處理失調(diào)。

一、認(rèn)知能力不足

（一）分不出能吃和不能吃的東西

自閉癥孩子吃了不該吃的東西怎么辦？處理方法如下：

1、教導(dǎo)自閉癥孩子認(rèn)識(shí)什么是能吃的食物。比如，在課堂上與孩子一起做茶點(diǎn)，然后把剛完成的茶點(diǎn)與玩具茶點(diǎn)一起放在碟子上，要求孩子從中分出可以吃的食物。

2、教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)什么是不可以吃的東西。比如，在游戲中把不可以吃的東西（如塑料食物模型）放在盤(pán)子里，并在盤(pán)子上貼上標(biāo)示作為視覺(jué)提示，教導(dǎo)孩子這是不可以吃的東西。

3、教導(dǎo)自閉癥孩子辨別可以吃和不可以吃的東西，并應(yīng)用在實(shí)際生活中。比如，家長(zhǎng)與孩子模擬到餐廳用餐，讓孩子學(xué)習(xí)在不同情境下的應(yīng)對(duì)方法。包括：

①?食物掉在地上能不能吃呢？

②?餐廳提供的食物沒(méi)煮熟，應(yīng)該如何處理？

③?餐提供的食物有異味，應(yīng)該怎樣做？

④?餐碟上放有裝飾的東西，如花朵、雕刻成特別形狀的紅蘿卜等，應(yīng)不應(yīng)該吃呢？

4、當(dāng)孩子具備了別食物的能力后，才學(xué)習(xí)如何處理上述情況。比如，怎樣告知大人食物有問(wèn)題等。

（二）不明白拿別人的食物是不恰當(dāng)?shù)男袨?/p>

自閉癥孩子吃了不該吃的東西怎么辦？處理方法如下：

1、分辨屬于自己或他人物件的能力。比如，教孩子使用自己的餐具。

2、提高社交溝通能力。比如，教孩子學(xué)習(xí)向別人表達(dá)和提出自己的要求，使用行為改良法改變行為。

3、利用社交故事強(qiáng)化孩子的良好行為。比如，教孩子拿食物前先向別人提出要求。

4、減少孩子拿別人食物的機(jī)會(huì)。比如，安排孩子坐在距離別人食物較遠(yuǎn)的地方。

二、感覺(jué)信息處理失調(diào)

自閉癥孩子的口腔可能需要較強(qiáng)的感覺(jué)刺激，對(duì)不同質(zhì)感的食物有異常的反應(yīng)。我們可對(duì)其進(jìn)行口腔咀嚼訓(xùn)練。比如，讓孩子咀嚼較有嚼勁的食物，如橡皮糖。有關(guān)活動(dòng)的訓(xùn)練細(xì)節(jié)，可向言語(yǔ)治療師或職業(yè)治療師咨詢(xún)。

自閉癥孩子吃了不該吃的東西怎么辦？以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。