在自閉癥藝術(shù)治療中，常會用到拼貼技術(shù)。

拼貼技術(shù)是日本醫(yī)科大學教授杉浦京子和森古寬之教授倡導的一種心理干預方法。它是指從報刊、廣告、宣傳冊、畫冊等材料中選擇、裁剪畫像，在特定的紙板上拼裝、重組的藝術(shù)創(chuàng)作過程。目前，拼貼技術(shù)已被廣泛應用到臨床心理、學校干預、行為矯正等領(lǐng)域。

在自閉癥藝術(shù)治療中，拼貼技術(shù)的實施方法如下：

一、選擇素材

1、紙張類：

包括報紙、雜志、說明書、廣告冊、商業(yè)宣傳手冊、明信片、舊書、照片等可以剪切的圖畫和文字。盡可能覆蓋多個領(lǐng)域（如運動、綜藝、時裝、風景、家庭生活等）。還可以根據(jù)發(fā)展階段的需要，提供從嬰幼兒到成年人的各類雜志等。

• 綜合材料：

包括顏料、細繩、紗線、碎布、羽毛、彩色沙子、珠子、貝殼、面紙等。這些材料的質(zhì)地和顏色對自閉癥兒童有極大的吸引力，能夠讓他們具有感官體驗，有助于孩子表達情感。

二、準備底板

• 紙質(zhì)底板：

底板大小沒有嚴格規(guī)定，可視自閉癥兒童本人的興趣來調(diào)整，多用圖畫紙、制圖紙、復印紙等。一般一個小時的個人干預會使用A4大小的底板。

• 其他材質(zhì)：

木板、泡沫托盤、塑料板、瓷磚等也可以作為底板使用。

三、實施拼貼創(chuàng)作

1、選取素材

選取素材并剪成合適的形狀備用，由自閉癥兒童選取素材并剪切。孩子可以剪下自己喜歡或者認為合適的人物、動物、食品、花鳥魚蟲、山水樹木等插圖、照片，使其成為有各種不同圖案、形狀和色彩的素材。

2、拼貼實施

讓自閉癥兒童用糨糊、膠水、膠棒等，把剪下的紙張根據(jù)自己的意圖粘貼起來。如果是集體制作，也可組合別人剪下的紙張，粘成一幅團體拼貼畫。個人制作時間一般在3-10分鐘，集體制作時間一般在30分鐘左右。

四、完成

拼貼完成后，可以讓自閉癥兒童用蠟筆、粉筆、水彩筆在畫面上進行補充，還可以添加一些文字以完善表達。

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