許多家長都問：自閉癥兒童自言自語怎么辦？

其實(shí)，自言自語不僅存在于自閉癥譜系障礙兒童中，也存在于其他廣泛性發(fā)展障礙兒童中。根據(jù)自言自語的情況不同，我們可以找到不同的處理方式。

一、無語言＋火星語

自閉癥兒童還沒有發(fā)展出有意義的單詞語言時(shí)，會經(jīng)常說一些別人聽不懂的“火星語”。其實(shí)這是前語言階段的咿呀學(xué)語，普通兒童也會經(jīng)歷這一階段，他們會發(fā)出各種聲音，這可以證明起碼發(fā)音器官并沒有問題，只不過目前不會正確運(yùn)用嘴巴使用表達(dá)的功能，只是把它當(dāng)做一個(gè)玩具，就好比遇到不會彈奏的人彈樂器。

這種情況的自閉癥兒童自言自語怎么辦呢？我們可以累積孩子指認(rèn)或者命名一些基礎(chǔ)的物品即可。比如強(qiáng)化物和生活中每天會接觸到的物品，逐步教他如何“使用”這些音節(jié)符號，用具體的功能性音節(jié)代替自言自語。

二、有語言＋火星語

自閉癥兒童已經(jīng)發(fā)展處一些有意義的語言，可能會說一些單詞或句子，但是仍然會時(shí)不時(shí)的蹦出一些火星語的聲音，別人感覺他在和另一個(gè)時(shí)空的人對話。

這種情況的自閉癥兒童自言自語怎么辦呢？我們應(yīng)該及時(shí)讓孩子從他沉下去的世界中拔出來，打斷他的自言自語，轉(zhuǎn)移到一些能讓他有興趣的話題上。這種情況或是孩子無事可做，或是想逃避某項(xiàng)任務(wù)。我們要根據(jù)前因去處理結(jié)果。另外，建議孩子去檢查食物不耐受，排除由于吃了某些食物導(dǎo)致的意識問題，如果真的如此，要積極嚴(yán)格控制飲食。

三、重復(fù)廣告詞、動(dòng)畫片臺詞、兒歌等

有些自閉癥兒童會突然背各種廣告詞，或是在上課的時(shí)候突然唱歌，沒事的時(shí)候就念廣告詞。雖然有時(shí)好像在模仿動(dòng)畫片里的語音語調(diào)，甚至偶爾符合場景，但這些都是一些反復(fù)刺激、死記硬背的內(nèi)容，大多時(shí)候是不符合當(dāng)下場景的。因此，這些不恰當(dāng)?shù)恼Z言就該糾正。

這種情況的自閉癥兒童自言自語怎么辦呢？應(yīng)當(dāng)立刻處理、打斷，轉(zhuǎn)移注意力。還可以利用問題的源頭，進(jìn)行功能性的使用，以及日常生活的泛化。

四、玩耍中的自由式“自言自語”

有些自閉癥兒童自己玩耍的時(shí)候，喜歡自言自語。比如在搭城堡的時(shí)候，會自己描述，這個(gè)是小熊的屋頂；拿起一個(gè)棒棒糖，他會說，好吃。嚴(yán)格來說，這不屬于自言自語，這是孩子的想象。

這種情況的自閉癥兒童自言自語怎么辦呢？其實(shí)自言自語的世界里，也是孩子自由自在的世界，但是為了打通和我們的世界，我么要讓這些“自言自語”變得更有溝通價(jià)值。大人可以加入他的游戲當(dāng)中，他就會停止自言自語。

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