怎樣教自閉癥兒童畫畫？我們可以采用以下幾種方法，先教孩子畫線，再教仿畫，最后教孩子畫復(fù)雜的圖案。

一、解開簡單迷宮

1、畫兩條間隔約1.5厘米的L形線。讓自閉癥兒童在兩條線之間畫一條線。逐漸增加轉(zhuǎn)折的數(shù)目，并使兩條線的間隔變狹窄些。

2、畫一幅畫，畫的起點是人或動物，終點是他們的家。讓孩子找出他們回家的路。

3、如果孩子在兩條線之間畫線有困難，可以讓他在這兩條線之間開玩具小汽車或用手指在其間移動。

二、在指示下畫三角形

1、握著自閉癥兒童的手讓他畫三角形，漸漸減輕握手的力量。

2、讓孩子描你已畫好的三角形。

3、畫一個未完成的三角形，讓孩子把它完成。

4、點出兩個點，讓孩子把它們連起來，漸漸把點畫淺一些。

5、讓孩子畫一個像“帳篷”樣的圖形，如梯形。讓他再畫一條橫的底線，給“帳篷”加上一個底。畫得熟練了，你要夸獎他的進(jìn)步。

6、在面粉、沙子等上面，用手指畫三角形。

7、用蠟筆、簽字筆等畫三角形。

8、在孩子畫的時候，可以給予口頭提示。

三、按照樣子或模仿畫菱形

1、每次畫菱形的一個邊，讓自閉癥兒童注意看，并模仿著畫每條邊。

2、畫一個菱形給孩子做示范。然后你畫4個點，讓孩子把這4個點連接成一個菱形。必要時可給予口頭幫助或扶著他的手教他。逐漸把點縮小，畫得淺些。最后使孩子在沒有別人幫助的情況下，只看樣子即能畫出菱形。

3、讓孩子用鉛筆描菱形板。

4、讓孩子用手指摸一摸用砂紙做的菱形的輪廓，然后再畫。

5、畫一個“+”字，讓孩子把4個端點連接起來，畫成一個“風(fēng)箏”的形狀。

6、畫一個“帳篷 ”，再畫一個倒的“帳篷V”，再把兩個“帳篷”連接起來。

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