自閉癥兒童語言能力的提升十分重要，而非口語能力卻容易被家長們忽視。其實，非口語能力對孩子的綜合發(fā)展也很必要，一些日常生活中就可以進(jìn)行的小游戲，有助于提升非口語能力。

非口語能力的游戲進(jìn)行中，成人要注意自己使用的口語，家長的指導(dǎo)語使用得越少，自閉癥兒童在游戲中就有越多思考的機(jī)會，同時也可以為孩子提供更多主動表現(xiàn)的機(jī)會。需要注意的是，只有快樂才能確保游戲有效，特別在非口語能力的游戲中，正向情緒的感知更顯，也更能維持互動的質(zhì)量。

1、一起跑

這類游戲可以在室內(nèi)外，從操場跑道、斜坡到房間里，都可以運(yùn)用。游戲方法是：先跟孩子手牽手，向孩子作一個“開始”的表情（用點(diǎn)頭或微笑之類的非口語表示，而不是說明規(guī)則或說話），然后一同跑向一個目標(biāo)，跑到終點(diǎn)時再與孩子相視而笑。重復(fù)幾次后，可以增加停頓的頻率，看孩子是否會調(diào)控跟上，是否會參照成人的表情，而且可以在不同場地或減少協(xié)助來進(jìn)行類化。要把握最后相視而笑的“眼神接觸”及正向情緒分享，家長別忘了先做示范。

2、開心跳

這個游戲需要準(zhǔn)備一些墊子或呼啦圈，先簡單排列路徑后，有幾種不同玩法：

⑴ 讓孩子參照家長的表情/動作，確定可以向前跳，進(jìn)階時也可做一個向后跳的表情/動作

⑵ 排列出不同路線，讓孩子參照成人的表情/動作，決定要走哪一條路

這個游戲可以讓很多游戲伙伴參與，當(dāng)孩子熟悉之后，也可以讓孩子當(dāng)“發(fā)號施令”的角色。

3、嘟嘟火車

不光是自閉癥兒童，很多普通孩子也喜歡火車，“搭火車”對他們來說，是一個非常有趣的游戲。孩子們會有很強(qiáng)的參與動機(jī)，家長可以將參照和調(diào)控加入其中，可以在火車行進(jìn)的路線上設(shè)置一些關(guān)卡、選擇不同路線，或是同孩子一起搭火車，讓孩子可以調(diào)控自己的動作，配合列車的運(yùn)行。游戲過程中要注意家長的高度，要讓孩子清楚看到表情！

除了上述游戲外，家長在進(jìn)行參照、調(diào)控，或是其他的非口語社會互動能力的教學(xué)時，要注意控制口語、制造快樂和隨機(jī)教學(xué)，還可以通過與自閉癥兒童互換角色、增加伙伴等方式，幫助孩子泛化。