怎樣教自閉癥兒童書寫活動(dòng)？具體方法如下：

一、推薦年齡：5-8歲

二、活動(dòng)材料：壓力球、黏土或面團(tuán)、鉗子、剪刀、硅膠鉛筆夾、一盤沙子或大米、紙，以及一些可以用來寫字的工具。

三、活動(dòng)目的：

書寫能力涉及各種不同技能，包括手部力量、抓握以及懂得字母的構(gòu)成和間距的能力等。這里有一些簡單、有效的方法，可以幫助自閉癥兒童提高書寫能力。

1、手部力量：

擠壓壓力球、黏土或面團(tuán)是練習(xí)孩子手部肌肉控制能力的好方法。如果孩子平時(shí)可以擠壓10次，那么就鼓勵(lì)他擠壓15次，依此類推。

2、抓握：

使用剪刀和鉗子夾起物品能夠提高孩子的抓握能力。一個(gè)簡單的硅膠鉛筆夾也可以給孩子的手以支撐，使其保持正確的抓握姿勢。

3、構(gòu)建字母：

讓孩子用食指在沙盤或米盤中書寫字母，這是讓孩子在練習(xí)構(gòu)建字母的同時(shí)享受感官體驗(yàn)的有趣方式。大人還可以在一張紙上畫正方形，并讓孩子在其中寫下字母。慢慢使方塊變小，大人會驚奇地發(fā)現(xiàn)孩子寫的字母也縮小了。如果孩子在書寫時(shí)傾向于抬起手腕或手臂，可以讓他在斜板上寫字，或者使用加重腕帶。

4、結(jié)構(gòu)和間距：

為了幫助孩子在紙上書寫時(shí)寫出來的字能保持在線條內(nèi)，可以用膠水來突出邊界線，同時(shí)在寫之前一定要讓膠水干透。在教孩子在句子中把單詞分開時(shí)，可以使用巧克力片或迷你棉花糖等小零食來保持間距。然后，讓孩子過渡到用手指寫單詞。

四、活動(dòng)效果：

書寫是孩子必不可少的生活技能，可以提高自閉癥兒童的交流能力，并加強(qiáng)了孩子閱讀的視覺體驗(yàn)。人們也通常依賴于書面形式來展示和分享知識。然而，孤獨(dú)癥兒童通常難以掌握書寫技巧，因?yàn)樗婕皬?fù)雜的運(yùn)動(dòng)規(guī)劃和認(rèn)知能力。這些練習(xí)和調(diào)整將使得孩子更容易上手，從而幫助他穩(wěn)步地樹立信心，從而逐步掌握書寫技能。

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