三、“聞一聞?wù)l最香”

1、游戲準(zhǔn)備：紙巾、香水、醋、水、料酒、繩子、雙面膠。

2、游戲目的：引導(dǎo)自閉癥兒童建立正確的呼吸模式，掌握鼻吸氣、口呼氣；增強(qiáng)吸氣肌群、呼氣肌群的力量。

3、游戲方法：

⑴?將繩子拉長(zhǎng)橫系在空中，根據(jù)孩子的身高確定繩子的高度，將帶有不同味道的紙巾，分別粘貼在繩子的不同位置。

⑵?請(qǐng)孩子用鼻子深吸氣，逐一聞紙巾，辨別哪一張是有香水味的紙巾，并用嘴巴將有香水味的紙巾吹高。找對(duì)了給予獎(jiǎng)勵(lì)。

⑶?逐步增加難度，可調(diào)整紙巾的大小和增加紙巾的數(shù)量。

4、注意事項(xiàng)：

⑴?自閉癥兒童鼻子吸氣聞紙巾時(shí)嘴巴要閉緊。

⑵?不要使用孩子厭惡的氣味。

四、“長(zhǎng)長(zhǎng)和短短”

1、游戲準(zhǔn)備：白紙、筆。

2、游戲目的：提高自閉癥兒童呼吸的支持能力，增加肺活量；增強(qiáng)呼吸與發(fā)聲的協(xié)調(diào)性。

3、游戲方法：

⑴?孩子坐在桌旁，先用鼻子深吸一口氣，然后讓他一邊畫長(zhǎng)線，同時(shí)持續(xù)地發(fā)長(zhǎng)音“a”。

⑵?請(qǐng)孩子用鼻子深吸一口氣，然后讓他一邊畫短線，同時(shí)快速地連續(xù)發(fā)幾個(gè)短音“a，a，a”。

⑶?請(qǐng)孩子用鼻子深吸一口氣，然后交替畫長(zhǎng)線和短線，同時(shí)持續(xù)、快速地發(fā)長(zhǎng)短交替的音“a-”和“a”。

⑷?可通過小組競(jìng)賽的形式開展。

⑸?增加難度，可選擇不同的音、延長(zhǎng)發(fā)音時(shí)間，或增加發(fā)音的個(gè)數(shù)。

4、注意事項(xiàng)：

⑴?發(fā)音過程中不能停頓換氣，一口氣說完再換氣休息。

⑵?讓孩子深吸氣后發(fā)音，注意建立正確的發(fā)音。

五、“會(huì)飛的小紙巾”

1、游戲準(zhǔn)備：紙巾1-2張，稍厚的面巾紙。

2、游戲目的：提高自閉癥兒童呼吸的支持能力，增加肺活量；增強(qiáng)呼吸肌群的力量。

3、游戲方法：

⑴?孩子坐位或站立位，頭稍抬高，要求將嘴巴閉起來，雙手輕拿紙巾的兩端，將紙巾放在嘴巴上面，蓋住鼻子和嘴巴。

⑵?孩子用鼻子深吸一口氣，用力將紙巾吸在鼻子和嘴巴上，然后用嘴巴快速用力地吹紙巾，將紙巾吹向高處。重復(fù)練習(xí)5次。

⑶?逐步增加難度，可增加紙巾數(shù)量或選擇粗糙、稍厚的面巾紙。

4、注意事項(xiàng)：

⑴?先深吸氣，再快速用力呼氣。

⑵?游戲時(shí)注意，要求孩子鼻子吸氣時(shí)嘴巴要閉緊。

⑶?要保持紙巾干燥，防止孩子窒息或者吞食紙巾。

以上就是自閉癥兒童言語與語言康復(fù)游戲—呼吸訓(xùn)練，我們將在下一篇文章中繼續(xù)為您分享相關(guān)內(nèi)容。