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如何引導(dǎo)自閉癥孩子從無(wú)意義到有意義的發(fā)音

瀏覽次數(shù):37 分類:康復(fù)訓(xùn)練 分類:語(yǔ)言訓(xùn)練

如何引導(dǎo)自閉癥孩子從無(wú)意義到有意義的發(fā)音

如何引導(dǎo)自閉癥孩子從無(wú)意義到有意義的發(fā)音?

在幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,良好的發(fā)音能力是語(yǔ)言表達(dá)的基礎(chǔ)。以下是幾種有效的自閉癥孩子說(shuō)話發(fā)音訓(xùn)練方法:

一、良好的聽(tīng)辨能力:

自閉癥孩子具有良好的聽(tīng)覺(jué)辨識(shí)能力,可以幫助他們理解語(yǔ)音及語(yǔ)調(diào)。因此,家長(zhǎng)可以在日常生活中通過(guò)讀故事書、唱歌等方式來(lái)提高孩子的聽(tīng)辨能力。

二、觀察、模仿口型:

自閉癥孩子需要學(xué)會(huì)觀察、模仿正確的口部動(dòng)作以幫助更好地理解語(yǔ)音的產(chǎn)生過(guò)程,家長(zhǎng)可以通過(guò)示范、模仿、手勢(shì)等方式幫助孩子學(xué)習(xí)。例如:可以準(zhǔn)備幾個(gè)簡(jiǎn)單、常見(jiàn)的單音節(jié)“ba、ma、bao”等,口部做夸張的發(fā)音配合有趣的動(dòng)作,當(dāng)孩子做出動(dòng)作,家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行配音并回應(yīng),練習(xí)多次,孩子對(duì)此音節(jié)的聲音以及口部動(dòng)作印象也就深刻了。

三、聲音模仿練習(xí):

家長(zhǎng)可以通過(guò)模仿、角色扮演等方式幫助自閉癥孩子練習(xí)發(fā)音。例如,可以模仿動(dòng)物的叫聲,或者扮演不同物品及卡通角色等,讓孩子嘗試跟著模仿,以幫助促進(jìn)發(fā)音。

四、語(yǔ)音游戲:

與自閉癥孩子玩語(yǔ)音游戲不僅能增加幼兒的興趣,還能練習(xí)聽(tīng)辨能力和語(yǔ)言能力。例如,可以玩“猜詞游戲”,讓孩子聽(tīng)一個(gè)單詞的發(fā)音,猜出后并指出正確的卡片或?qū)嵨?。孩子有效的發(fā)音訓(xùn)練需要家長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)和指導(dǎo),通過(guò)以上方法,以期可以更好地幫助孩子提高發(fā)音能力,表達(dá)自己。

如何引導(dǎo)自閉癥孩子從無(wú)意義到有意義的發(fā)音?以上就是99自閉癥網(wǎng)為您整理的答案。

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