自閉癥兒童大小便不能自理怎么辦？教他們學會主動如廁很重要。 很多家長和老師在自閉癥兒童可以成功地按照作息時間表去上廁所后，就停止如廁訓練。其實孩子可能并沒有學會在沒有輔助下自己主動去上廁所。若必須每...

阿斯伯格綜合征的一個明顯特征，是他們對于自己感興趣的事情總是滔滔不絕談個沒完。因此，要提高阿斯伯格綜合征的社交技能，就要讓他們學習什么時候可以談論自己感興趣的事物。 在和別人談論自己的感興趣的事情時...

參與他人的活動時一項必備社交技能。在自閉癥兒童社交訓練中，培養(yǎng)參與能力十分重要。 我們跟隨自閉癥兒童的帶領(lǐng)（一起做能帶給他快樂的事），鼓勵他參與并與別人相處。不管是一個填充動物娃娃，還是一個會發(fā)出聲...

認知能力是衡量孩子智力水平的重要因素，因而，提升自閉癥兒童的認知能力十分重要。自閉癥兒童認知訓練的內(nèi)容和方法如下。 一、自閉癥兒童認知訓練的內(nèi)容 1、認知功能訓練 認知能力泛指認識事物的能力、感知的能...

有些自閉癥兒童的視覺表現(xiàn)會很敏感，有些會很遲鈍。因此，視覺訓練是自閉癥康復訓練中的重要內(nèi)容。自閉癥視覺訓練有哪些方法呢？下面是一些寓教于樂的小游戲： 1、躲貓貓 與自閉癥兒童近距離玩躲貓貓游戲，可以用...

自閉癥兒童存在語言發(fā)育障礙，嚴重者表現(xiàn)為沒有語言，輕者表現(xiàn)為詞匯量少、句短、發(fā)音不清、刻板重復他人的語言等。因此，通過口舌操鍛煉自閉癥兒童舌頭的靈活性、提升語言能力具有積極作用。 自閉癥語言訓練口舌...

衡量自閉癥早期干預課程質(zhì)量的標準如下： 一、該課程能夠保證自閉癥孩子充分參與嗎？ 1、所有孩子都參與課堂活動嗎？是否有些孩子四處閑逛或被孤立？ 2、在增加其他干預時，該課程為自閉癥孩子提供每周至少25小時...

絕大部分自閉癥孩子學會說話之后，都不會主動開口說話。那么，自閉癥孩子不愿意主動說話，老師和家長該怎么辦呢？ 如果自閉癥孩子不愿意主動說話，或者您想展示一件新玩具，您可以先玩給孩子看，然后把玩具交給孩...

認識數(shù)字，是自閉癥認知訓練的重要內(nèi)容。下面是一份自閉癥兒童認識數(shù)字教案，以供家長和老師參考： 一、課程器材： 數(shù)字卡片（自帶），積木塊（顏色相同，大小相同10個），2個紙盤，數(shù)字板，認識數(shù)字書籍 二、學...

自閉癥兒童穿衣脫衣的訓練方法是什么呢？ 很多父母抱怨，自閉癥兒童不愿配合他們穿衣服或?qū)σ┑囊路^分挑別。孩子不肯穿襪子或根本不想穿衣服，而父母早上為了讓孩子趕上校車或自己要趕著上班，只好強迫孩子穿...

不同類型的自閉癥兒童，有不同的語言訓練方法。具體包括無語言、立即仿說或延宕仿說、沒有主動語言的自閉癥兒童的語言訓練方法。 無語言的自閉癥兒童的語言訓練方法 1、壓聲法：讓孩子平躺在床上，用雙手交叉壓在...

兒童自閉癥康復訓練一定要排除干擾，才能讓孩子集中注意力，提升康復訓練效果。 物理環(huán)境能夠?qū)ψ蚤]癥孩子的注意力產(chǎn)生很大影響。觀察自閉癥孩子，您就會知道在特定環(huán)境中，哪些事物會奪走孩子的注意力。當父母試...