孤獨(dú)癥青少年是否能夠平穩(wěn)過(guò)渡？ 關(guān)于成功找到正式工作或者完成大學(xué)學(xué)業(yè)需要哪些前提條件，國(guó)外的專(zhuān)家做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)。高中之后能夠成功就業(yè)，以下條件可以成為加分項(xiàng)： 1、高中時(shí)就有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn) 2、自理能力很強(qiáng) 3...

高功能自閉癥人士的生活不會(huì)太艱難嗎？ 許多人可能會(huì)覺(jué)得，比起典型自閉癥和智商水平較低的人群，高智商、高功能的孩子是不是會(huì)更順利地度過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)銜過(guò)渡時(shí)期?？上У氖?，這種想法可能只是一廂情愿。研究發(fā)現(xiàn)，在...

阿斯伯格綜合征患者無(wú)法順利工作怎么辦？ 阿斯伯格綜合征患者工作起來(lái)干勁滿(mǎn)滿(mǎn)，卻很可能在奇怪的地方會(huì)錯(cuò)意，或無(wú)法準(zhǔn)確理解自己該做什么，因此很容易失敗。請(qǐng)先了解職場(chǎng)的基本規(guī)則吧！ 一、報(bào)告、聯(lián)絡(luò)與討論是...

在自閉癥融合教育中，普特教師合作的方式是一種干預(yù)服務(wù)提供模式，不同學(xué)者總結(jié)出的合作方式種類(lèi)也不同。主要包括四種合作方式：抽離方案、合作教學(xué)、咨詢(xún)方案和輔助服務(wù)。這四種方式以普特教師的共同計(jì)劃為基礎(chǔ)...

在融合教育中，如何為自閉癥學(xué)生創(chuàng)設(shè)友善的社交人文環(huán)境呢？ 在學(xué)業(yè)方面，科任教師對(duì)自閉癥兒童的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)也不能直接和普通學(xué)生畫(huà)等號(hào)，需考慮簡(jiǎn)化任務(wù)、提供個(gè)性化作業(yè)等方法。一些老師表示：“四年級(jí)的作業(yè)量很...

在融合教育中，完善普校融合支持系統(tǒng)，為自閉癥學(xué)生創(chuàng)設(shè)友善的社交人文環(huán)境十分重要。 學(xué)校支持作為一種積極有效的資源，具有一定的效能。學(xué)校支持系統(tǒng)包括學(xué)習(xí)、心理、物理環(huán)境以及相關(guān)服務(wù)的支持。在支持性的融...

經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉和培訓(xùn)，如今非非、琪琪和小周一樣，也能夠獨(dú)立烘焙面包和制作點(diǎn)心。吳微表示，開(kāi)辦芯蓓坊，其實(shí)是在療愈孤獨(dú)癥孩子的過(guò)程中摸索出來(lái)的一條路。 劉丹這些年結(jié)識(shí)了很多孤獨(dú)癥孩子的家長(zhǎng)，在交流的過(guò)...

“星星的孩子”長(zhǎng)大后該怎么辦？父母老去后他們?nèi)绾巫粤⒂谏鐣?huì)？這些問(wèn)題正在被越來(lái)越多人所關(guān)注。在位于嘉定市南翔太陽(yáng)小鎮(zhèn)的芯蓓坊面包房，一群孤獨(dú)癥青年正在尋找這與世界溝通的密碼。 “歡迎歡迎，我們這里有各...

不久前，蘇州市星惠學(xué)校暨江蘇省孤獨(dú)癥兒童教育研究基地在蘇州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校正式掛牌。這是江蘇省第一所十五年一貫制聚焦孤獨(dú)癥的專(zhuān)門(mén)學(xué)校。 江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)顧月華在掛牌儀式上表示，孤獨(dú)癥兒童個(gè)體差...

在融合教育中，自閉癥兒童所表現(xiàn)的社會(huì)行為會(huì)影響其同伴接納，親社會(huì)行為能正向預(yù)測(cè)其同伴接納，負(fù)向預(yù)測(cè)其同伴拒絕。 大多數(shù)自閉癥兒童難以發(fā)展出恰當(dāng)?shù)挠H社會(huì)行為，這制約了其良好同伴關(guān)系的發(fā)展。自閉癥兒童由...

在自閉癥融合教育中，同伴接納水平差異很大，造成自閉癥學(xué)生常常處于被動(dòng)的社交地位。 同伴接納是指?jìng)€(gè)體在同齡群體中被接受的程度，反映群體對(duì)個(gè)體的態(tài)度及個(gè)體在群體中的社交地位。同伴接納是發(fā)展人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的...

如何點(diǎn)亮“星星的孩子”就業(yè)夢(mèng)呢？這是困惑無(wú)數(shù)孤獨(dú)癥患者家人的問(wèn)題。而浙江省舟山市一家名為“律動(dòng)星啡”咖啡館，給出了一種答案。 寬敞明亮的落地窗前，坐落著一排排椅子，三三兩兩的客人手捧咖啡，享受著冬日暖陽(yáng)...