自閉癥兒童的語(yǔ)音障礙是一種非常明顯的癥狀表現(xiàn)。在語(yǔ)音方面，她們存在構(gòu)音障礙、聲音障礙、聲調(diào)障礙、語(yǔ)暢異常、言語(yǔ)聲調(diào)節(jié)奏障礙等五大癥狀。 一、構(gòu)音障礙 是指說(shuō)話時(shí)出現(xiàn)的音素的替代、歪曲、遺漏和添加的言...

六、記憶功能障礙 記憶是人腦最基本的功能之一。沒(méi)有記憶就學(xué)不會(huì)新的東西，無(wú)法處理日常活動(dòng)，不能從經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。孤獨(dú)癥兒童的記憶功能障礙不僅僅表現(xiàn)為簡(jiǎn)單的記不住。一些嚴(yán)重缺乏程序性記憶的患兒不...

三、不明白做事的意義 如果不加干預(yù)，幾乎所有伴隨中重度以上智力障礙的孤獨(dú)癥兒童都會(huì)反復(fù)地做他們喜歡的活動(dòng)，而對(duì)他們興趣范圍以外的活動(dòng)缺乏動(dòng)力?！盎純旱氖澜缡怯梢幌盗泻敛幌嚓P(guān)的體驗(yàn)和要求構(gòu)成的，而這些...

盡管孤獨(dú)癥兒童不同個(gè)體之間存在著很大的差異，但除了核心障礙和與孤獨(dú)癥相關(guān)聯(lián)的交叉障礙等共性之外，大部分患兒或多或少地還有其他孤獨(dú)癥文化特征，具體如下： 一、差異性與非均衡性 孤獨(dú)癥兒童不同個(gè)體之間存...

自閉癥兒童游戲活動(dòng)的特點(diǎn)包括以下幾方面： 一、簡(jiǎn)單的操作 自閉癥兒童的游戲行為常常局限于簡(jiǎn)單的操作，與同齡的正常孩子相比，他們的游戲質(zhì)量更低，并且缺乏自發(fā)的想象性和象征性游戲能力。患兒沒(méi)有正常孩子有...

本體覺(jué)和前庭覺(jué)異常，是自閉癥兒童感知覺(jué)能力的特點(diǎn)。 一、本體覺(jué) 本體覺(jué)是指感受個(gè)體身體所處的空間位置、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其變化的感覺(jué)，本體感受器廣泛分布于人體的骨骼和肌腱。正因?yàn)楸倔w覺(jué)的作用，即使沒(méi)有視覺(jué)幫...

視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)異常，是自閉癥兒童感知覺(jué)能力的特點(diǎn)，具體如下： 一、視覺(jué) 視覺(jué)是人最重要的感知手段，80%以上的外界信息都是由視覺(jué)系統(tǒng)接收、處理和感知的。自閉癥兒童的視覺(jué)能力異常表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。 1、視力異...

研究發(fā)現(xiàn)，自閉癥兒童感覺(jué)功能的缺損使大腦無(wú)法有效屏蔽無(wú)效的感覺(jué)刺激信號(hào)的輸入，大腦被過(guò)多的感覺(jué)刺激信號(hào)所淹沒(méi)，導(dǎo)致他們對(duì)任務(wù)和環(huán)境做出反應(yīng)存在困難。這種感覺(jué)反應(yīng)可能出現(xiàn)三種異常情況：對(duì)感覺(jué)信息的反...

自閉癥兒童的社交技能缺陷包括哪些呢？國(guó)外一些專家在對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行綜合分析之后，強(qiáng)調(diào)指出社交技能缺陷主要包括以下幾點(diǎn)： 1、在無(wú)結(jié)構(gòu)或是非結(jié)構(gòu)化環(huán)境中非常難以開(kāi)展學(xué)習(xí)社會(huì)互動(dòng)的活動(dòng)； 2、去除外部因素的幫助...

社會(huì)性注意缺陷是自閉癥兒童的癥狀表現(xiàn)之一。 社會(huì)性注意是社會(huì)交往的前提，兒童只有注意到他人，才能進(jìn)行下一步的互動(dòng)。很多學(xué)者對(duì)自閉癥兒童的社會(huì)性注意缺陷進(jìn)行了研究。有人認(rèn)為社會(huì)性注意缺陷是理解自閉癥兒...

三、美術(shù)技能 這種技能通常包括素描、油畫(huà)和雕刻。高功能自閉癥兒童往往在年幼時(shí)就表現(xiàn)出先天的繪畫(huà)能力，有著較高的專注度和異常清晰的精確記憶，往往只需要看一眼，就可以精密地還原所看到的圖片或場(chǎng)景。最有名...

孤島能力是高功能自閉癥的特征之一。 孤島能力（islands of genius）又稱為“學(xué)者癥候技能”（Savant Skills），是指一個(gè)人在一般能力普遍落后的情況下，某一個(gè)或幾個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)出來(lái)的與其整體能力極不匹配的超常能力...