自閉癥兒童DTT訓練方案中一個十分重要的內(nèi)容，是反饋/后果。 1、反饋應該在反應之后立即進行。強化這一反饋表示自閉癥兒童的反應是正確的，它會增加這一反應再次出現(xiàn)的可能性；消極的反饋和不進行強化，表示孩子...

在自閉癥兒童DTT訓練方案中，要時刻注意孩子的反應，具體要點如下： 一、事先要明確自閉癥兒童要做出什么反應、反應的質(zhì)量如何，然后才對孩子進行強化，強化的標準要始終如一。例如，如果指令是“碰碰鼻子”，那么...

自閉癥兒童DTT訓練方案（分解式嘗試）包括以下成分：1、前提（指令或其他線索）；2、提示（有些嘗試并不需要）；3、孩子的行為和反應；4、反饋或其他后果；5、嘗試之間的間隔。 下面詳細論述關于指令/辨別性刺激/...

在自閉癥治療中，我們常會采用DTT回合式操作教學法。這種教學方法的五要素和注意事項如下： DTT教學法的定義 回合式操作教學法又稱分解式操作教學法、離散式單元教學法，簡稱DTT，是以指令、輔助、反應、強化、停...

在自閉癥ABA訓練中，我們常會聽到一個詞：DTT。那么，自閉癥治療方法中的分解式嘗試教學DTT是什么意思呢？ 1、分解式嘗試教學DTT的定義： 分解式嘗試教學是一種特殊的自閉癥教學方法，能最大限度地促進孩子學習。...

提到ABA應用行為分析法，就不可不提自閉癥DTT分解式嘗試教學，因為后者只要應用得當，會對自閉癥起到很好的治療效果。 一、自閉癥DTT教學方法 分解式嘗試教學是一種特殊的教學方法，能最大限度地促進自閉癥治療。...

在自閉癥治療方法中，ABA應用行為分析法是根據(jù)行為理論發(fā)展出的一套成熟的訓練方法。而ABA訓練的核心是DTT回合式教學法。 一、關于ABA訓練 ABA應用行為分析法又稱“行為訓練”，是美國心理學家洛瓦斯于20世紀60年代...

不知什么原因，近年來患有自閉癥的孩子逐漸多了起來，帶孩子四處求醫(yī)的家長都很無奈。一種新型的自閉癥治療康復方法DDT，逐漸被許多康復機構和家長所運用。那么，自閉癥回合式教學DDT是什么？具體該如何操作呢？ ...

在自閉癥ABA訓練中，一種最常用的方法是回合式教學DTT。DTT主要由指令、反應和結果三個環(huán)節(jié)構成，教學方法是給自閉癥孩子提供（看或講）很多信息，孩子在教授過程中只需被動的“聽”，無須明確作出反應。 一、回合...

自閉癥孩子對我們而言也許只是聽別人說，他們具體什么樣，沒有接觸過的還是了解的很少的。雖說對自閉癥孩子而言，沒有特定的治療方案，但是還是有很多的訓練策略住孩子一步步康復，這里我們就為大家介紹一下自閉...

DTT教學法又被稱為“分解式教學操作”，是強化自閉癥兒童認知顏色的一種有效方法。訓練目標在于：幫孩子學習屬性相同，顏色不同的分類配對；學習屬性不同，顏色相同的分類配對；讓孩子學習認知和表達顏色。 具體操...