如何運用關鍵反應教學法PRT治療自閉癥兒童呢？ 關鍵反應教學法是一種自然式的行為干預策略，得到了科學實證研究的支持，而且在日常課堂活動中得到應用和發(fā)展。這種干預關注自閉癥兒童的學習動機，并為他們提供明...

自閉癥美術治療相關研究包括哪些呢？ 美術治療與藝術治療有相通的理論基礎，以弗洛伊德的精神分析原理中對本我與潛意識的理解，探索繪畫作品中的意象圖示與象征性，進一步分析繪畫者的心理狀態(tài)。另外，美術治療也...

許多自閉癥兒童都存在焦慮的問題。而抗焦慮藥主要用于治療各種原因引起的焦慮癥狀，同時還有鎮(zhèn)靜、安眠、肌肉松弛等作用。這類藥物主要用于有明顯睡眠障礙或者情緒焦慮不安的患兒，盡可能短期使用，癥狀改善后即...

四、在訓練方法上具有適切性、可操作性 為自閉癥兒童設計的感統(tǒng)訓練活動，在訓練方法上應具有適切性與可操作性。適切性是指所選用的方法及其難易度應適合需要訓練的孩子，尤其是有各種不同障礙、優(yōu)劣勢能力各異的...

感統(tǒng)訓練能否生效，關鍵之一就在于感統(tǒng)訓練的活動設計是否科學、有效，因此，在設計感統(tǒng)訓練活動時，需要遵循以下原則。 一、形式上具有規(guī)范性、趣味性 設計的感統(tǒng)訓練活動在形式上應體現(xiàn)設計的規(guī)范性，每個活動...

近些年來，我國很多自閉癥康復機構開展了美術治療（Art Therapy）。那么，美術治療自閉癥的依據(jù)是什么呢？美術治療的詮釋和定義呈現(xiàn)出多樣化的局面。 美國美術治療協(xié)會（AATA）將藝術治療描述為“以繪畫藝術為介質(zhì)...

應用行為分析法ABA是兒童自閉癥治療領域被應用最廣泛的方法。于是，很多家長問了：ABA治療自閉癥靠譜嗎？ 眾多自閉癥康復專家給出的答案是：可以相信。 不可否認，接受ABA訓練的自閉癥兒童，雖然可能仍有一些“怪...

ABA治療自閉癥有什么后果？ 自20世紀60年代ABA應用于自閉癥干預以來，有研究者回顧分析了發(fā)表于1964-1970年之間有關自閉癥領域的400多篇論著，并總結得出：ABA的技術可以幫助自閉癥患者學習特殊技能，與人溝通及...

治療自閉癥的方法很多，有些是經(jīng)過權威部門實證的，有些是沒經(jīng)過實證的。而世界各地的醫(yī)學專家從未停止過自閉癥治療方面的探索。 研究發(fā)現(xiàn)，自閉癥發(fā)病相關的腦區(qū)包括額葉、顳葉、小腦及枕葉、基底神經(jīng)節(jié)等；磁共...

自閉癥療法擴大溝通系統(tǒng)的優(yōu)缺點有哪些呢？ 一、擴大溝通系統(tǒng)的優(yōu)點 1、手語的本質(zhì)是一種手勢，手勢溝通不論是與正常孩子抑或是自閉癥兒童的言語溝通都有積極的聯(lián)系，它被認為是言語發(fā)展的預演。 2、手語允許患者...

自閉癥治療領域中的一個爭議之處是擴大溝通系統(tǒng)的使用及其形式。 擴大溝通系統(tǒng)是為那些不能使用言語進行交流的人群而設計的項目。最為常見的擴大溝通系統(tǒng)形式是手語和圖片溝通系統(tǒng)（PECS），這兩種形式通常采用行...

治療自閉癥兒童常用藥物的注意事項有哪些呢？ 近幾十年來，由于精神藥理學的發(fā)展，用于自閉癥兒童的精神藥物越來越多。在對患兒進行藥物治療時，要認識到患兒不是成人的縮影，患兒的藥物治療與成人的藥物治療有很...