跳房子和大力士是兩項(xiàng)自閉癥兒童本體覺訓(xùn)練游戲（感統(tǒng)訓(xùn)練方法），具體如下： 一、跳房子 1、活動(dòng)目標(biāo) ⑴?提高肢體協(xié)調(diào)的平衡能力，提升孩子駕馭自己身體運(yùn)動(dòng)計(jì)劃能力。 ⑵?增加孩子雙側(cè)動(dòng)作協(xié)調(diào)、身體姿勢(shì)及順序的...

呼啦圈和灌籃高手是兩種自閉癥兒童本體覺訓(xùn)練游戲（感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法），具體如下： 一、彎腰左右腿交替鉆呼啦圈 1、活動(dòng)目標(biāo) ⑴?發(fā)展自閉癥兒童的本體覺，提高孩子的肢體協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)能力及平衡能力。 ⑵?孩子在訓(xùn)練中...

穿越叢林和夾豆子是兩項(xiàng)自閉癥兒童本體覺訓(xùn)練游戲（感統(tǒng)訓(xùn)練方法），具體如下： 一、穿越叢林 1、活動(dòng)目標(biāo) ⑴?加強(qiáng)孩子跨、爬、繞的技能訓(xùn)練，以及對(duì)于障礙的應(yīng)急反應(yīng)。 ⑵?改善身體概念及空間概念，強(qiáng)化自閉癥兒童...

袋鼠跳和小英雄是兩項(xiàng)自閉癥兒童本體覺訓(xùn)練游戲（感統(tǒng)訓(xùn)練方法），具體如下： 一、袋鼠跳 1、活動(dòng)目標(biāo) ⑴?提高自閉癥兒童肌肉的協(xié)調(diào)性和力量。 ⑵?培養(yǎng)孩子的耐力，提高腿部肌肉力量，促進(jìn)本體感覺。 2、活動(dòng)場(chǎng)地：...

平衡腳踏車和陽(yáng)光隧道是兩種自閉癥兒童本體覺訓(xùn)練游戲（感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法），具體如下： 一、平衡腳踏車 1、活動(dòng)目標(biāo) ⑴?刺激手臂和腳部力量以及四肢的各關(guān)節(jié)，強(qiáng)化自閉癥兒童的本體感覺。 ⑵?促進(jìn)全身肌肉發(fā)展，加...

平衡臺(tái)和投擲沙包是兩項(xiàng)自閉癥兒童本體覺訓(xùn)練游戲（感統(tǒng)訓(xùn)練方法），具體如下： 一、左右平衡臺(tái) 1、活動(dòng)目標(biāo) ⑴?刺激自閉癥兒童的本體感覺，促進(jìn)其身體協(xié)調(diào)性。 ⑵?提高孩子的平衡能力及運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。 2、活動(dòng)場(chǎng)地...

滾筒游戲是一種很受歡迎的自閉癥兒童本體覺訓(xùn)練游戲（感統(tǒng)訓(xùn)練方法），具體如下： 1、活動(dòng)目標(biāo) ⑴?通過強(qiáng)化固有感覺來提高自閉癥兒童的姿勢(shì)平衡能力。 ⑵?通過滾筒游戲，增強(qiáng)孩子的感覺刺激，并對(duì)他們本體感的建立...

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)自閉癥兒童身心發(fā)展具有重要影響。我們分析其價(jià)值和意義，主要從幾個(gè)方面進(jìn)行。 首先，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練能矯治自閉癥兒童因感統(tǒng)失調(diào)引發(fā)的心理障礙和不良行為。當(dāng)前獨(dú)生子女家庭越來越多，父母對(duì)子女的...

自閉癥兒童感統(tǒng)訓(xùn)練無論是周期、頻次的設(shè)定，都要符合兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，避免感統(tǒng)失調(diào)程度過高而引發(fā)孩子其他方面的發(fā)展困難。感統(tǒng)訓(xùn)練需要長(zhǎng)期展開，最少不能少于半年。建議以2-5年為宜。 在制訂訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)，一...

如何通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練矯正自閉癥兒童的多動(dòng)？ 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是對(duì)自閉癥兒童進(jìn)行視、聽、嗅、觸、前庭等多種刺激，并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練涉及心理、大腦和軀體三者之間的相互關(guān)系，而不只是一種心...

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是一種兒童自閉癥治療方法，是指基于兒童的神經(jīng)需要，引導(dǎo)其對(duì)感覺刺激作適當(dāng)反應(yīng)的訓(xùn)練。 感統(tǒng)訓(xùn)練提供前庭（重力與運(yùn)動(dòng)）、本體感覺（肌肉與感覺）及觸覺等刺激的全身運(yùn)動(dòng)，其目的不在于增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技...

自閉癥兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練策略包括： 一、巧抓趣點(diǎn)，快樂訓(xùn)練 1、語言有趣化 充分利用時(shí)機(jī)與自閉癥兒童進(jìn)行對(duì)話，語言要親切、有趣。訓(xùn)練中用有趣的語言描述，用一顆投入的童心與孩子同樂，讓孩子在輕松和諧有趣的...