自閉癥生活自理課教案之四：穿套頭衫

一、訓(xùn)練目標(biāo)：提高自閉癥兒童生活自理能力，教會(huì)孩子獨(dú)立穿套頭衫

二、訓(xùn)練材料：兒童套頭衫一件

三、操作方法：與穿褲子的過(guò)程一樣，重點(diǎn)要教會(huì)孩子伸對(duì)左右手，孩子穿套頭衫的一般步驟為：

1、先教自閉癥兒童完成穿套頭衫之前的步驟，衣服收到腰的位置，輔助孩子完成最后一步，并及時(shí)強(qiáng)化，逐漸撤消輔助直到孩子能獨(dú)立完成。

2、相同的過(guò)程，把衣服收到腋窩位置，逐漸撤消輔助直到孩子能獨(dú)立成。

3、輔助孩子把左手伸進(jìn)左邊袖子里，右手伸進(jìn)右邊袖子里，并逐漸撤消此步驟的輔助，直到孩子能獨(dú)立完成。

4、同樣，逐漸撤消幫自閉癥兒童把左手伸進(jìn)袖子里的輔助，直到孩子能獨(dú)立完成。

5、教會(huì)孩子找到套頭衫的前面，可以在套頭衫上做個(gè)標(biāo)記，給孩子視覺提示。

6、反復(fù)大量的練習(xí)，直到孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立穿套頭衫。

根據(jù)串聯(lián)教學(xué)法，每個(gè)項(xiàng)目可以先從第一目標(biāo)開始練習(xí)，輔助自閉癥兒童完成第一目標(biāo)并給予強(qiáng)化，其他目標(biāo)由家長(zhǎng)或老師幫助完成。然后逐漸撤除輔助，當(dāng)?shù)谝荒繕?biāo)完成后，開始輔助孩子第二目標(biāo)，并強(qiáng)化第二目標(biāo)。以此類推，直到孩子能全部獨(dú)立完成。多在生活中練習(xí)，并泛化。

四、擴(kuò)展項(xiàng)目：脫套頭衫等

自閉癥生活自理課教案之五：將鞋襪放在指定位置

一、訓(xùn)練目標(biāo)：提高孩子的生活自理能力，學(xué)會(huì)整理自己的物品

二、訓(xùn)練材料：放鞋子、襪子的柜子

三、操作方法：每次當(dāng)自閉癥兒童脫掉鞋子和襪子的時(shí)候，家長(zhǎng)或老師輔助孩子把鞋襪放入特定的柜子里或特定的位置，重復(fù)操作多次，逐漸撤消輔助，直到孩子能獨(dú)立完成?？梢栽诤⒆臃判雍鸵m子的地方貼個(gè)視覺標(biāo)示，提醒他每次脫掉鞋襪要放好，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

四、擴(kuò)展項(xiàng)目：將書包放好、將衣物放入衣柜、將故事書整理好等

以上就是幾種常用到的自閉癥生活自理課教案，由99自閉癥網(wǎng)為您整理。