自閉癥兒童普遍存在感統(tǒng)失調(diào)的問(wèn)題，下面是自閉癥兒童感統(tǒng)教育的教學(xué)活動(dòng)：

自閉癥兒童感統(tǒng)教育的教學(xué)活動(dòng)之八：雙腳向上跳

一、訓(xùn)練目標(biāo)：提高身體的協(xié)調(diào)性和下肢的肌肉力量，訓(xùn)練自閉癥兒童能從地上跳起來(lái)

二、訓(xùn)練材料：大籠球1個(gè)

三、操作方法：

家長(zhǎng)或老師雙膝將大籠球固定在一面墻上，然后讓自閉癥兒童站在大籠球上，雙手扶住孩子的腋下，輔助孩子能在大籠球上跳起來(lái)。一邊讓孩子跳，一邊說(shuō)“跳”。重復(fù)多次后，應(yīng)逐步撤除輔助，促使孩子可以獨(dú)立完成。

當(dāng)自閉癥兒童能獨(dú)立在大籠球上跳起來(lái)，家長(zhǎng)或老師可以讓孩子在跳床上跳，拉著孩子的雙手在跳床上跳。重復(fù)多次后，應(yīng)逐步除輔助，促使孩子可以獨(dú)立完成。直至孩子能夠獨(dú)立地在跳床上跳，然后就可以拉著孩子的雙手在地上原地向上跳。重復(fù)多次后，家長(zhǎng)或老師應(yīng)逐步撤除輔助，促使孩子可以獨(dú)立完成，直至孩子在地上能跳起來(lái)。在跳床和球上跳的時(shí)候要注意安全，避免孩子跌倒摔傷。

自閉癥兒童感統(tǒng)教育的教學(xué)活動(dòng)之九：兩腳夾沙包跳

一、訓(xùn)練目標(biāo)：提高身體的協(xié)調(diào)性、身體的平衡和下肢肌肉力量，訓(xùn)練自閉癥兒童能雙腳夾住沙包并將沙包甩出來(lái)。

二、訓(xùn)練材料：沙包1個(gè)

三、操作方法：在訓(xùn)練自閉癥兒童兩腳夾住沙包身體前傾，向前跳，先讓孩子學(xué)會(huì)雙向前跳。家長(zhǎng)或老師把沙包放在孩子的兩腳內(nèi)前側(cè)，讓孩子夾住沙包。大人站在孩子的后面，雙手抱住孩子的腰部，當(dāng)孩子跳起的時(shí)候，用力把沙包甩出去。重復(fù)多次后，應(yīng)逐步撤除輔助，促使孩子可以獨(dú)立完成。直至孩子能夠獨(dú)立兩腳夾沙包跳起，同時(shí)將沙包甩出去。

四、擴(kuò)展項(xiàng)目：雙夾球跳

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