每個孩子都愛做游戲，自閉癥兒童也不例外。游戲在兒童自閉癥治療中的作用包括以下幾種說法：

一、凈化說

自閉癥兒童在日常生活和學習中常會產(chǎn)生不安和緊張的情況，而這種不安、緊張和被壓抑的情緒以及內(nèi)心的矛盾和沖突，可以通過游戲得到消解和凈化。凈化也是精神分析學的重要概念之一，主要是指一個人指通過宣泄來達到思想、觀念的安定和調(diào)控。

二、補償說

自閉癥兒童在日常生活中會產(chǎn)生某種痛苦、苦惱和失敗的焦慮，孩子會用游戲作為補償失敗和達成愿望的手段?！皟艋f”和“補償說”的共同之處在于，它們都認為游戲?qū)ψ蚤]癥兒童的緊張、壓抑和焦慮等負面情緒具有宣泄作用，能夠抑制刻板動作，也能較好的調(diào)節(jié)心理。

三、自我表現(xiàn)說

自閉癥兒童的游戲不僅具有消極的凈化和矯治作用，還具有創(chuàng)造作用。游戲能給“星星的孩子”提供自我創(chuàng)造的機會，他們在日常生活和學校學習中的不能保證或不能實現(xiàn)的成功感和創(chuàng)造欲望，可以在游戲中獲得滿足。

自閉癥兒童經(jīng)常想顯示自己能夠保護自身，但在現(xiàn)實生活中，他們往往是被保護的對象，他們的愿望可以通過游戲?qū)崿F(xiàn)。同時，游戲有其自身的規(guī)則，不被大人操縱，他們可以通過游戲把自我的欲望創(chuàng)造性的表現(xiàn)出來。游戲為孩子架起了從非現(xiàn)實到現(xiàn)實的橋梁，對他們的心理發(fā)展有積極的作用。

四、動力學說

兒童動力學說認為，游戲活動是自閉癥兒童與環(huán)境之間，在自我身心發(fā)展與環(huán)境互動中一種動力學關(guān)系的體現(xiàn)。通過游戲，孩子可以更好地學習認知，促進自我的發(fā)展，同時控制情緒。此外，智力和積極情緒得到促進，孩子的行為可從不適應(yīng)逐漸走向適應(yīng)。

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