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“星星的孩子”的救星——自閉癥早期干預(yù)丹佛模式

瀏覽次數(shù):4572 分類:康復(fù)訓練

孩子出現(xiàn)自閉癥,家長一直急于為孩子找治療方法,但是就目前而言,還沒有發(fā)現(xiàn)能徹底治療自閉癥的方法,有專家認為丹佛模式是一個不錯的治療方法,不過好多家長不是很清楚這一方法,今天就為大家詳細說一下家長如何做。

1、善用玩具

一般自閉癥孩子對物品或玩具很有興趣,就可以通過這個來介入。大多數(shù)孩子也喜歡動作游戲,如嬉鬧、跑步、唱歌跳舞等。這些都可以用來建立社交活動。這里是強調(diào)動機,讓孩子主動參與。

2、面對面的互動、平行的玩

家長需要尊重孩子為活動的主體,盡量與孩子的視線在同一水平上,與孩子平行地互動。這可以避免孩子產(chǎn)生距離感,又能有效地將家長放在孩子注意力的中心。

3、一定程度的空間結(jié)構(gòu)化

空間每個區(qū)域的功能要清楚。比如專門設(shè)定的玩具角,用于感統(tǒng)訓練的海綿墻,以及孩子需要自己安靜待著的時候可以進入的“安全屋”。家長要謹慎遵守每一個區(qū)域的功能,并且讓孩子也明確。

4、社交舒適距離

每個孩子的社交舒適距離不一樣。而且這個距離是時時調(diào)整的。有的孩子喜歡被親密的有力地擁抱,有的孩子卻只能接受被輕輕碰觸。家長需要根據(jù)孩子的意愿來調(diào)整互動的距離。

5、跟隨孩子

面對面的,和孩子分享同一東西的注意力,一起玩游戲或互動,不打斷或轉(zhuǎn)移孩子的注意力,讓自己進入孩子的注意力焦點,并很積極的描述、評論孩子的行為。這個描述和評論,要像體育評論員一樣的說。還有的技巧,是幫助孩子完成動作,和模仿孩子的動作。

有關(guān)丹佛模式中對家長應(yīng)該如何做,除了這五點,還有很多其他方法,其實不管什么方法,都需要家長和孩子進行更深入的親切互動,幫助孩子不僅只有他自己的大世界。

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