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自閉癥孩子動(dòng)作模仿訓(xùn)練方法

瀏覽次數(shù):3426 分類:康復(fù)訓(xùn)練 分類:認(rèn)知理解

自閉癥孩子動(dòng)作模仿訓(xùn)練方法

模仿能力是自閉癥孩子學(xué)習(xí)一切技能的基石。下面是自閉癥孩子動(dòng)作模仿訓(xùn)練方法:

1、在感覺社交常規(guī)中增加一些面部表情(如微笑、噘嘴、假哭、吃驚)。把你的情感夸張化,讓自閉癥孩子注意你的臉,并鼓勵(lì)孩子模仿你。顯然你無法身體力行地幫助他做出微笑或者皺眉的表情,但你可以用語言和動(dòng)作告訴自閉癥孩子表情的含義,也可以摸孩子的臉來作為引導(dǎo)。

2、至于面部表情模仿,你需要把動(dòng)作夸張化,并適當(dāng)放慢動(dòng)作。例如,拿著氣球或者泡泡靠近自閉癥孩子——可以在地板上面對(duì)面。把兩頰鼓得很大,然后慢慢地、夸張地吐氣。以這樣夸張的方式開始游戲,將告訴孩子接下來要發(fā)生什么事,幫助他注意并讀懂這種非口語溝通方式。不過,這也會(huì)使你的面部動(dòng)作成為孩子關(guān)注的焦點(diǎn)。

當(dāng)自閉癥孩子逐漸理解動(dòng)作的含義時(shí),在動(dòng)作中間停頓,向他示范動(dòng)作,等等看孩子是否會(huì)模仿你來要求你繼續(xù)。需要強(qiáng)調(diào)的是,最開始時(shí)不要期待看到準(zhǔn)確的模仿動(dòng)作。如果你在做吹氣動(dòng)作時(shí),孩子能跟著微微張開嘴,那就非常棒了!

2歲的自閉癥女孩安琪非常喜歡氣球游戲。她的媽媽開始緩慢、夸張地吹起一個(gè)氣球,然后嘴巴離開吹氣氣,看著安琪,再鼓起兩頻示范吹氣的動(dòng)作。接著她停下來,等待安琪模仿這個(gè)動(dòng)作。無論安琪能否模仿,媽媽會(huì)說“吹氣球”,然后夸張地鼓起兩頻,發(fā)出吹氣的聲音,再次吹氣并放飛氣球,讓安琪去追它。幾天后,安琪開始期待媽媽鼓起臉頻,并在她停頓時(shí)(大致地)模仿吹氣的動(dòng)作。再過幾天后,安琪就可以發(fā)出近似“吹”這個(gè)字的音了。

3、在一面大鏡子前玩面部模仿的游戲,可以幫助自閉癥孩子學(xué)習(xí)諸如吹氣、彈嘴唇發(fā)出聲音、發(fā)出爆破音、嘟嘴等動(dòng)作,并讓這些活動(dòng)變得非常有趣。

以上就是自閉癥孩子動(dòng)作模仿訓(xùn)練方法,由99自閉癥網(wǎng)為您整理。

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