對于不會說話的自閉癥兒童來說，模仿語言是康復(fù)訓(xùn)練的第一步。具體來說，自閉癥兒童模仿語言訓(xùn)練方法包括以下幾個步驟：

1、模仿大人的發(fā)音動作

比如張大嘴發(fā)“阿——”的聲音，讓自閉癥孩子模仿漱口的動作，把水含在嘴里，頭上仰，在靠近喉部的地方使水在口腔中轉(zhuǎn)動。我們可以給孩子吃一點堅硬耐磨的食物，如牛肉干、紅薯干、牛皮糖等等，加強(qiáng)孩子的咀嚼及口腔、頰部的功能運動。

2、模仿生活中的各種聲音

如敲鼓聲、上課的鈴聲、汽車?yán)嚷暋⒒疖國Q笛聲、刮風(fēng)聲、打雷聲、孩子的哭聲、笑聲或各種動物的叫聲，如烏鴉的叫聲，狗貓牛等動物的叫聲。有條件的時候可以把這些不同的聲音轉(zhuǎn)錄下來，讓自閉癥孩子多聽多學(xué)多練，促進(jìn)學(xué)會模仿聲音的能力。如模仿火車聲——嗚嗚嗚，汽車聲——嘀嘀嘀，打鼓聲——咚咚咚。

3、自我欣賞模仿發(fā)音訓(xùn)練

自閉癥兒童模仿語言訓(xùn)練方法中，一方面讓孩子注意模仿口型，還可以將訓(xùn)練人的聲音以及孩子的模仿聲音錄制下來，做成音頻或視頻，讓孩子多聽。熟悉的聲音自閉癥孩子聽起來有親切感，聽到看到自己的聲音會很高興，也很有興趣。這時再去教孩子的口形模仿，孩子就會慢慢注意別人的口型，去體驗自己的模仿。

4、模仿發(fā)音過程中的要點

自閉癥孩子發(fā)出的音可以是漢語中的語言，也可以是非漢語中的音。即我們所說的孩子有時說個不停，但大人就是聽不懂，這時候父母可以順著自閉癥孩子在發(fā)出某個聲音或音節(jié)時，去模仿孩子的發(fā)音，在語氣、語調(diào)聲音的高低快慢上，要與孩子保持一致。這樣會使自閉癥孩子感到高興，就會去注意模仿發(fā)音人的口型，這時候可以再繼續(xù)模仿這些音，讓孩子多聽幾次自己發(fā)過的音，既熟悉又很有意思，慢慢就可能注意自己是如何發(fā)出這些音的。

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