系紐扣不僅可以提高自閉癥兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，還可以提升他們的認(rèn)知和生活自理能力，訓(xùn)練內(nèi)容具體包括：

一、認(rèn)識紐扣及提升手眼協(xié)調(diào)能力——把紐扣穿過紐門

1、神秘錢箱

家長或老師預(yù)先在小盒子的頂部和左右兩邊各做一個(gè)洞，洞有橫向、豎向、左斜、右斜等方向，讓自閉癥兒童把錢幣或紐扣對準(zhǔn)洞放入盒子里。在活動過程中，要求孩子一手拿著盒子，一手把錢幣或紐扣放人盒子里。

2、小設(shè)計(jì)師

家長或老師準(zhǔn)備不同款式和大小的紐扣及貼有魔術(shù)貼的衣服圖卡。在紐扣的背面貼上魔術(shù)貼，然后示范把紐扣貼在衣服圖卡上適當(dāng)?shù)奈恢?。讓自閉癥兒童將不同款式和大小的紐扣也貼在衣服圖卡的相應(yīng)位置上。

二、建立由上至下的概念，能按序解開及扣上紐扣

1、升降電梯

家長或老師提前在畫紙上由上至下地畫出4-5個(gè)深色的圓形，并準(zhǔn)備相等數(shù)量的圓形小貼紙，把畫紙貼在墻上或白板上，讓孩子由上至下，按順序逐一將小貼紙貼在圓形內(nèi)，直至貼上所有貼紙。當(dāng)活動進(jìn)行時(shí)，大人可以用小手電筒或箭頭作為視覺提示，由上至下地逐一照射著或指著紙上的圓形，以增強(qiáng)自閉癥兒童由上至下的概念。

三、提升雙手配合、靈活運(yùn)用處理紐扣所需的手指抓握技巧

1、捉拿海盜

家長或老師準(zhǔn)備海盜桶和若干數(shù)量的小劍，讓自閉癥兒童將小劍逐一插進(jìn)海盜桶上的小孔，直至桶里的海盜人偶彈跳出來。

2、陽光四射

家長或老師準(zhǔn)備數(shù)條約1-2cm寬和12cm長的顏色紙條，并沿著紙碟邊剪出數(shù)個(gè)約2cm直徑的小孔；把紙碟放在桌子上，指示自閉癥兒童把紙條穿過小孔，并以另一只手從紙碟的底部將紙條拉出，最后把紙條的兩末端對折貼合。當(dāng)孩子掌握穿入和拉出的技巧后，可以鼓勵(lì)孩子抬起雙手，一手拿著紙碟，另一手穿紙條，以加強(qiáng)雙手的協(xié)調(diào)運(yùn)用。

3、毛蟲撞穿墻

家長或老師準(zhǔn)備洞洞板和數(shù)條約5cm長的綿繩（毛毛蟲），讓孩子一手拿著洞洞板，另一手拿著綿繩從上面穿過洞孔，接著把洞洞板下面的繩頭拉出，直至所有“毛毛蟲”都穿過洞洞板。

以上就是自閉癥兒童手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練內(nèi)容：系紐扣，由99自閉癥網(wǎng)為您整理。